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    不把這本小冊子當繪畫教材，拿它當花樣子也行。陸爺爺畫的花十分靈動，比起祖母馬氏塞給海棠練習的呆板花樣要強得多了。

    海棠又不是真正的小孩子，上輩子也是正經學過繪畫的，哪能看不出陸栢年繪制這本小冊子是多么的用心？沒聽說過哥哥海礁有學畫的計劃，那陸栢年這份用心，難道是為了她這個旁聽生嗎？

    海棠帶著小冊子去向祖母馬氏復命了。馬氏翻看過小冊子，也覺得陸栢年畫得好：“額就是跟他提過一嘴，說你年紀也大了，該學點詩詞書畫啥的，也象個大家閨秀的模樣，哪怕學畫學得不好，起碼也會畫個花樣子。沒想到他真個給你弄了個花樣子本本，改明兒就拿這個練繡花吧！額看他畫得挺好的。”

    海棠干笑了兩聲，拿過小冊子就回屋去了。這小冊子她還是用來“學習”繪畫技藝吧，刺繡什么的，以后再說。

    接下來她就開始以兩天一頁的速度，開始“學習”這些基礎白描花卉的畫法了。

    先是用薄紙蒙著臨摹，畫完一整張紙后，就可以換成一般的紙，對比著原畫復刻下來了。等復刻得熟悉了，就拋開原畫，根據記憶再重畫一遍。若是畫得順利，還能根據自己的想法稍作修改，比如加減一兩個花瓣、添兩條花蕊，或是把花的形態稍作變換，等等。

    海棠本是有不錯的繪畫基礎的，但她是在宮里跟太妃學的畫，有一天沒一天地，全看太妃的興致，因此她也拿捏不好怎樣的學習進度才正常，只能參考自己上輩子教過的兩個白眼狼學生，覺得兩天一張花卉圖應該不會引人起疑。反正陸栢年的小冊子將每朵花的圖形與繪制順序都顯示得十分清楚，她照貓畫虎，畫不出來才奇怪吧？

    等到她將大半本白描花卉的畫法都“學會”了，留著那些需要用到上色技巧的圖樣，準備拿去向陸栢年這位老師求教時，肅州的第一場雪已經落下來了。

    雪下得很大，一夜過去，院子里積起了厚厚的雪層。海長安一大早就起來，帶著家里的管家、仆人們將房頂和地面上的積雪鏟去，又跑去幫王家掃雪。

    王成復前些天奉命護送幾個大食匠人前往甘州，順便押送了一批肅州收獲的玉蜀黍，讓都司的人也嘗一嘗新糧的味道。若甘州有意試種，也可以直接拿這些新糧做種子，那就不必都司再費力氣去搜集糧種了。
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