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    看完這些規(guī)則內(nèi)容，蘇晨不自覺地皺起眉。

    這些規(guī)則隱藏的信息量有些大啊。

    粗看之下，好像平平無奇，不算太過危險。

    可是如果仔細(xì)琢磨，每條規(guī)則之中卻都隱藏著深深的惡意。

    抬起頭，看了眼身邊的同學(xué)們。

    只見大家滿臉都是一副無所謂的表情。

    顯然，這些人都沒發(fā)現(xiàn)規(guī)則中深層的惡意。

    這些人讀完一遍規(guī)則之后，徑直向著圖書館內(nèi)部走去。

    完全是一副迫不及待的樣子。

    “送死都這么開心？我真是服了這群大聰明。”

    蘇晨搖了搖頭，小聲嘀咕了一句。

    掏出手機(jī)把規(guī)則內(nèi)容拍了下來，蘇晨帶著巴布等人擠出人群，找了個稍顯僻靜的角落。

    然后他再次將注意力放回到了規(guī)則之上。

    最先引起蘇晨注意的是開篇第一條規(guī)則。

    【知識是珍貴的，是重要的，知識能帶給我們無窮的力量，而書作為知識的載體，我們應(yīng)該對它表示敬畏。所以，請不要損壞書本，請愛惜書本，更不要把自己的書交給它們。】

    從這里可以得知，書是這篇規(guī)則的核心。

    同時從這條也可以推測出，一定有一些詭異的存在，會來想方設(shè)法的騙取你的書籍，毀壞你的書籍。

    而自己一旦失去書籍，那必定會產(chǎn)生極其不好的影響。

    粗看之下，這條好像也不算太過困難。

    只要小心謹(jǐn)慎一些，大概率出不了事。

    可是，實(shí)際上事情卻沒有那么簡單。

    因?yàn)橐?guī)則第九條說了，小心和自己走散的同學(xué)。

    這說明啥？

    說明詭異可能會變成同學(xué)的樣子來和自己親近！

    一轉(zhuǎn)頭，朋友變詭異了。

    猝不及防之下，詭異出手搶奪書籍，還真的很有可能讓它得手。

    腦補(bǔ)了一下可能發(fā)生的情況。

    自己正在認(rèn)真看書，一名熟悉的朋友走了過來，坐在自己身邊。

    趁著自己專注讀書的樣子，對方瞬間出手，撕壞自己書籍。

    那不是直接完犢子？

    可是倘若不認(rèn)真讀書，也解決不了這個問題。

    因?yàn)橐?guī)則第八條明確說了。

    【讀書時請保持認(rèn)真以及專注，因?yàn)閳D書管理人員會不定時的，對你進(jìn)行相應(yīng)的考核，假如你不想變成它們那樣，請保證自己務(wù)必順利通過考核。】

    雖說這條規(guī)則說的有些模糊不清。

    不知道圖書管理人員到時候會如何進(jìn)行考核。

    是檢查自己夠不夠?qū)Ｗⅲ€是檢查自己學(xué)的怎么樣。
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