第(2/3)頁(yè) 正準(zhǔn)備離開(kāi)的林帆,聞言動(dòng)作猛地一頓。 這群小鬼,可別給他制造麻煩。 至于下一節(jié)課,他有意讓布衣老頭接手,進(jìn)行道德課的教學(xué)。 畢竟,教師講學(xué)經(jīng)他探索,已有基本的把握。 可若換成學(xué)校的操場(chǎng),那又該是全然不同的環(huán)境。 別的不說(shuō),光是操場(chǎng)的范圍,要想徹底封鎖,不讓詭異學(xué)生鉆了空子離開(kāi),只怕得要數(shù)以百計(jì)的影子士兵,方才可以應(yīng)付。 不過(guò)數(shù)量越多,林帆要想指揮管控,便愈發(fā)困難,如若可以,還是將所有學(xué)生都留在教室為好。 但具體如何操作,還得再考慮考慮。 此時(shí),已經(jīng)確定下課,林帆解除了對(duì)班級(jí)教室的封鎖,令影子士兵立定,不再限制出入。 而學(xué)生詭異們起身之后,便已然散開(kāi),通過(guò)教室前后的兩個(gè)門,往兩旁走動(dòng),不知去向。 教室后排,精瘦學(xué)生詭異的位置。 一到下課,早已忍耐許、滿腹疑惑的幾位詭異學(xué)生們,紛紛聚了過(guò)來(lái)。 “哥……課上到底是什么情況?” “到底是怎么被逼回來(lái)的?” “恫嚇級(jí)被揍回來(lái)也就算了……你可是堂堂追命級(jí)!我們班上最牛的詭異!” 詭異同學(xué)們七嘴八舌、陣陣議論,讓本就心煩意亂的精瘦學(xué)生詭異,更是下不了臺(tái),當(dāng)下它面色一沉,泛著冷意,“你們出去看看不就知道了?” “有道理,哥幾個(gè)都去看看!” “你就不怕嗎?” “呵,我們這么多詭異,就算老師真有幫手,還能嚇到我們?” “不是我們怕它,該是它怕我們才對(duì)!” “是極是極,極有道理!怎么可能被嚇到……” 一邊交流著,一邊相互壯膽,聚著至少七八只詭異,一路走到教室后門處,齊刷刷七顆頭顱,全部探出門外,側(cè)目一望。 發(fā)現(xiàn)在教室的兩邊,站定十尊墨色似黑鐵、身材魁梧高大的影子士兵,其身上附著的各種兇煞陰氣,明明毫無(wú)動(dòng)作,可光是看著,都令它們陰體震顫! 嘶—— 七八只詭異學(xué)生,齊齊倒吸一口冷氣。 第(2/3)頁(yè)