第(2/3)頁

    “校長，湖濱城公會(huì)的趙會(huì)長可不是一個(gè)好說話的人。你一下子塞那么多人過去，我擔(dān)心他會(huì)為難你，甚至是不同意。”孟祥峰順著妙俊風(fēng)的話，又提出一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。

    “辦法總比問題多。趙會(huì)長的事交給我來解決。該我出場的時(shí)候絕不含糊。校長不是好當(dāng)?shù)模P(guān)鍵時(shí)刻是要把整座學(xué)堂扛起來的！”

    會(huì)議室里的會(huì)議到此結(jié)束。第二學(xué)期的教學(xué)方案和近期開展的實(shí)踐活動(dòng)在討論了一下午后，總算是達(dá)成了一致意見。

    “敏敏老師，你說校長提出的實(shí)踐活動(dòng)能順利開展嗎？我怎么覺得有點(diǎn)懸呢？那幫猴崽子的煉器造詣，目前能煉制出月級符器就不錯(cuò)了。公會(huì)里的委托，要煉制的符器可沒有那么多低等級的。”

    “經(jīng)緯老師，校長既然提出了這個(gè)方案，那就一定有解決的辦法。和校長相處一年多，校長的每一個(gè)決定都沒出錯(cuò)，效果也很好。

    你可知道，校長現(xiàn)在在學(xué)生們的心里位置可高咯！學(xué)生們幾乎把校長當(dāng)成了他們的信仰。”

    “信仰？言過其實(shí)了吧！要真把他奉為信仰，為何還有那么多不成器的學(xué)生在學(xué)校里混日子？”朱經(jīng)緯心中的火氣被敏敏的一句話給點(diǎn)燃了。

    “哎！經(jīng)緯老師，你怎么還沒有放下呢？校長雖然沒有在我們面前展現(xiàn)過他的實(shí)力，但從我們了解到事實(shí)來看，校長的實(shí)力深不可測。

    再有，馬上不就開展實(shí)踐活動(dòng)了。我相信一年不出手的校長會(huì)在此次實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中出手的。”

    “哦？是嗎？你從哪獲得的消息？我知道你跟鄒瑜老師關(guān)系比較好，是不是他透漏給你什么了？”朱經(jīng)緯聽到妙俊風(fēng)要出手后，心中的戰(zhàn)意即刻沸騰起來。

    “你想多了。這僅是我的推斷而已。好了，就說到這吧！我要給學(xué)生們上課去了。”敏敏不想再跟朱經(jīng)緯多說什么，對她來說，再說下去，指不定會(huì)多出什么事。
    第(2/3)頁