第(1/3)頁 “那...以道人之見,此事當從何處著手?” 聽完道人詳敘,國主心里已是有了框架腹案。不過國主也知曉,這般變革,翻天覆地,絕非一朝一日可以完成。須得循序漸進。一旦操之過急,免不了國家動蕩,民生不安。 于是開口問計。 道人哈哈一笑:“國主豈非心里有數?” 說著頓了一頓,道:“這文明根基,在于教育傳承。譬如我這仙道教門,也未曾脫離這般框架。國主既是提出從孩童開始打基礎,又何必問我?” 國主不由干笑一聲:“好叫道人知道,這...夏國變革,我須得到道人支持...” 道人笑著搖了搖頭:“國主要做什么,那是凡俗紅塵之事,本尊不會插手。我等修仙了道,雖則壽元悠長,然大道漫漫,靜修尚且不夠,哪里有心思去插手凡俗?至于這支持嘛...昨日你那三子提出之時,我已有所準備。” 言罷,翻手就有四粒光團瑩瑩掌中。 道人一指掌中光團道:“此乃基礎修行功法、基礎丹器符箓知識。正好用于孩童啟蒙。” 又詳細解釋道:“這基礎功法,有一套凝神靜氣的靜功,可助人增長精神,開發智慧。有一套拳腳功法,可增強體質,夯實基礎。” “這煉丹基礎,無外乎醫藥基礎,識藥、辨藥而已...” 道人一番解說,讓國主喜笑顏開,便要伸手去接。道人呵呵一笑,掌中一振,四粒光團各自射出一道靈光,投入國主眉心。 國主神色一滯,便就察覺到了腦海中分門別類的諸般知識,心里不由驚喜連連。 回神再看道人手中,卻已不是光團,而是四冊書籍了。 “卻是唐突了國主。”道人笑道:“國主既是夏國之主,身系國運,這諸般基礎知識,國主也是須得心頭明了。” 這算是一個解釋。 又道:“這四冊書籍,國主拿去,可刊發出來,作為教材所用。” 于是便將四本冊子遞給了國主。 國主拿在手中,只覺手心發熱,心頭騰騰,面上喜色無邊。 好歹鎮住心神,不由問道:“好叫道人知道,我自是打算從教育體系入手。可這...畢竟大異于之前的教育內容,我國民千萬,十六歲以下孩童百十萬,可要傳授這些知識,教師何來?” 國主雖然喜上心頭,卻不失冷靜,一下子找到了其中要害。 第(1/3)頁