第(3/3)頁

    “林老板，你教訓(xùn)得對，這一點，是我們局里沒有想到的，這是我們的責(zé)任！”

    李榮國對林巖低頭道歉，道。

    聽到李榮國這話，林巖不由一愣。

    他沒想到，李榮國居然會因為這件事情和自己道歉。

    自己之所以說這些，也并不是為了李榮國道歉。

    “林老弟，你也不怪李局長，這些年，我們市教育局，一直想要提高學(xué)生們的受教育水平，可想要全面提高老師的教育素質(zhì)，不是那么容易的事情。”

    “有能力的名師，基本都沖著省城，深市那些大城市去了，我們沉香市在省里，只是一個三四線城市，教育資源上，比不上那些大城市的學(xué)校……”

    這個時候，李平也是開口，替李榮國說話，道。

    “李局長，李平大哥，你們誤會我的意思了，我說這些，并不是想追究誰的責(zé)任，我只是告訴你們一個事實，想要提高高考的升學(xué)率，我們的題海戰(zhàn)術(shù)，就必須革新！”

    林巖臉色認(rèn)真的說道。

    “林老板，你說的革新是……”李榮國看著林巖，道。

    “市教育主抓題海戰(zhàn)術(shù)的生產(chǎn)工作，統(tǒng)一制定一本高三學(xué)生的題目集，我們把這五年來，全國各個省份的高考題目，還有大型模擬考試的題目，都收集裝訂起來，給這些高三學(xué)生做。”

    林巖目光直視著李榮國和李平，一字一詞的說道。

    “對于縣城，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師來說，他們不是不知道該出什么樣的題目，訓(xùn)練學(xué)生嗎？”

    “那就不用他們出了，我們將歷年來的高考題都拿過來，讓學(xué)生們做、”

    “就像是考試一樣，一篇一篇的裝訂，一篇一篇的做，等學(xué)生們做完后，老師們只需要負(fù)責(zé)講解錯題就行！"

    “這樣一來，不僅能夠直觀的知道高三的學(xué)子們，到底消化吸收了多少課本上的知識，也能讓他們提前感受一下高考的題目！”

    “最重要的是，老師的任務(wù)，不再是出題，而是通過高考考題，讓學(xué)生們培養(yǎng)一下做題的感覺！”

    說到這里，林巖停頓了一下，看了看李榮國和李平兩人的反應(yīng)。


    第(3/3)頁