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    江云氣定神閑的沖過了終點。

    自家人知自家事，他的氣息確實不太穩，可是既然能把呼吸控制住，為什么不控制呢？

    評委實在忍不住，低聲問許副校長：“這位江云同學，以前田徑項目上都拿過什么獎項？”

    對于這種長面子的問題，許副校長非常樂于聽到。

    他矜持的點點頭：“嗯，他拿過校運會五公里的亞軍?！?

    評委以為自己聽錯了。

    “什么？哪個校運會？”

    “自然是我們學校的校運會。”

    什么時候一所高中就這么厲害了？

    聽了許副校長自信滿滿的話，評委對弘石校運會五中五公里冠軍的專業水平的認知被拉到了一個新的高度。

    “那是去年的成績?？礃幼?，今年他的進步很大。”

    評委心想，好歹一個中學的負責人，怎么說話還賣關子呢。

    這樣的速度才是校運會的亞軍，完全說不通啊。既然是進步很大，就可以理解了。

    “看樣子還是個全才啊。”對于江云的專業水平他其實也是挺欣賞的，但是他本人確實不太喜歡那種文武雙全的家伙，沒啥原因，就是看著不爽。

    隨手在成績單上登了時間、排名，評委坐在位置上等幾個學生緩過勁，好宣布開始第四項考核。

    在他看來，后面的游泳和攀巖也不用比了，除了江云，其他人看樣子什么也干不了了。

    觀眾們還沒興奮玩，這一分鐘一圈是什么鬼？

    至于前面江云“走神”時慢吞吞的速度，誰還去關心，大家都忙著把最后幾分鐘的視頻放朋友圈，有玩虛擬社區的還把全息影像放上去。

    米源連標題都想好了，“連續一百個百米沖刺，牛不牛進來看！”

    其實根本沒有一百個沖刺，前面的不算，頂多最后三公里在沖刺。

    但是這年頭誰還會和一個標題較真呢。

    后面還有兩個小的單項考核，游泳和攀巖，成績權重比十公里長跑低，只占第三項體能考核的總分的百分之二十，而長跑占足足百分之六十。
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