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    主席臺上，李軒從校長那里接過金牌，施施然走回自己的位置，看起來神情沒有很興奮，很淡定。

    同學們一直在看李軒，心中很羨慕。李軒不僅期中考考得好，數學競賽成績也爆炸，幾乎預定了今年度的學校的獎學金。

    學習好到一個地步，讀書都是在賺錢，真會發現學習可以當作飯來吃，當然這種事情對大部分人而言，也只能羨慕一下。

    升國旗儀式散場后，趙東明好像還有話想要對李軒說，叫住李軒：“李軒，你過來下。”

    “老師，怎么了？”李軒走了過來。

    趙東明看著同學都走完了，才輕嘆了口氣，說：“哎，老師和你說件事，說句老實話，你在二中感覺有些屈才了，如果你能去華附中和鵬中，以你的天賦，加上那里的競賽培養體系，進去國家隊也會很輕松。”

    李軒也想過這問題，不過他并不想去華附中，“老師，我感覺二中挺好的。”

    就像李軒之前沒離開十二班，他暫時也沒離開二中的打算，二中好歹也是省重點高中，整體實力并不差勁，就是競賽可能薄弱些。

    其實以李軒現在表現出的成績，哪所學校都愿意接受。李軒也知道，一個學校越好，能接受到的教育越好，人往高處走也是自然的，條件允許的話，轉學到教育資源更好要求更嚴格的學校是最好的。

    一般學校留不住頂尖學生，也難培養頂尖學生，好的學校越好，差的學校越差，這是無法避免。很多家庭條件好的家長，為了孩子將來長遠的發展，會花錢將孩子轉到更好的學校，轉學是最簡單有效的提升手段了。

    就在前些日子，朝陽杯決賽結束沒幾天，就有華附中的老師來聯系過李軒，表示華附中愿意接受他，還不收借讀費和其他教學費用，希望他去華附中的競賽班，這事李軒還沒和趙東明老師說。

    被華附中老師搶著要也是一種榮耀吧，他現在在競賽表現出來的成績，已經讓很多學校注意到了。

    更好的學校，意味更好的資源，不過李軒還是想留在二中就是了，習慣了這里的美麗風景，也舍不得這里的人。

    誰讓他的靈初還在這里呢，他喜歡她，不能辜負她的心意。

    至于之后會不會后悔，他也不敢保證。

    李軒現在肯定不能走，想他足夠自律，在二中這寬松的環境下不被影響就好了。

    趙東明句句交心之言，有些惆悵地說：“數學競賽一直不是我們二中的強項，其實就是我們這些數學老師水平不夠，教不了學生太多東西，數學競賽往年我們二中最多省二，省一都是破天荒了。”

    “省二很好了，省二就能參加很多重點大學的自主招生了。”李軒覺得趙東明貶低二中太過了，不舒服，“我們二中還是不錯的，高考重點率，還有其他的，像校園環境啊，活動啊，都很好了。”

    趙東明聽了李軒這么說，不覺笑了笑，他也高興李軒喜歡二中，“好吧，李軒，你在朝陽杯決賽做出的CMO題，說實話，老師自己都不懂做……現在，你的數學比老師還要厲害，是這種概念，你知道嗎……你學數學競賽，只能靠自己，當然如果有什么困難，老師也會盡量幫忙。”
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