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    在這個(gè)副本里，周白總共才獲得了十二條規(guī)則，但其中有提起校長(zhǎng)的規(guī)則，就有兩條。

    這讓周白覺得，或許校長(zhǎng)會(huì)是這個(gè)副本破解謎題的關(guān)鍵。

    這么想的話，那校長(zhǎng)室的這道門，還真的是得想個(gè)辦法讓它打開才行。

    不見一見校長(zhǎng)，這個(gè)謎團(tuán)恐怕是沒有辦法解開的。

    周白想到這里，轉(zhuǎn)而看向被自己牢牢拉住手臂的王老師。

    只見他現(xiàn)在，還不知死活地在撒潑打滾。

    “行了，小聲點(diǎn)。”周白出聲制止了他。

    他可不希望因?yàn)橥趵蠋煹拇蟪炒篝[，一不小心又違反了規(guī)則。

    “為什么不讓我敲門？

    剛剛這里明明不是這樣的。

    不讓我弄清楚的話，我真的會(huì)以為自己腦子出了問題。”

    周白看他越說越激動(dòng)，只能無奈地拉著他往樓梯口走。

    “知道了，知道了，我知道你的腦子沒有問題。

    我會(huì)想辦法幫你弄清楚的。

    你現(xiàn)在先冷靜一下。

    來，先深呼吸。”

    說話間，周白已經(jīng)拉著他遠(yuǎn)離校長(zhǎng)室，兩個(gè)人站在了樓梯的旁邊。

    他停下腳步，等到王老師的情緒稍微平復(fù)下來，才接著說道。

    “走吧，先帶我去你的辦公室。

    在幫你弄清楚這件事情之前，我還需要一些工具。”

    一個(gè)不小心，要打開校長(zhǎng)辦公室大門的這件事情，就變成了是周白在幫王老師的忙。

    王老師愣愣的，并沒有發(fā)現(xiàn)這其中微妙的變化。

    只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就帶著周白走下樓梯。

    他們兩個(gè)人來到二樓，沿著走廊，來到了一間教師辦公室的門前。

    辦公室的大門打開著，從周白的角度看去，可以見到里面空無一人。

    他微微覺得有些異常。

    自從放學(xué)鈴聲響起后，整個(gè)學(xué)校里，似乎就變得十分安靜。

    而且隨著天色慢慢變黑，那種安靜里，又開始帶著一些危險(xiǎn)氣息出來。

    王老師站在辦公室門口，自己也不知道為什么，突然就打了個(gè)冷顫。
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