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    唐科爺爺年老又固執，稀里糊涂給他報了五年級的班！不知道為什么，報名的老師也是馬大哈一個，唐科當是跳了兩級。

    年幼的唐科，還在竊喜，覺得自己比其他同學升級快而高興。

    等到班主任老師發現到不對，唐科都讀完五年級了。學校找到唐科爸媽商量，表示要讓他繼續留級，或者從四年級重新上，唐科死活不干。

    不讓他繼續往下讀，他就不去上學。

    沒辦法，只好依著他。

    反正農村的留守兒童上學，差不多跟放牛差不多，小學并不能學到多少東西。

    唐科親眼目睹，他有些同學都上初中了，連自己的家庭地址都寫不出來，偶爾寫一篇小作文，那錯別字都能把老師看哭。

    用唐科初老師的話說，經過他的修改以后，那位同學的作業本就像殺豬濺血沾在上面一樣，全是紅點點！

    意識到自己被劃分為“低級”學生，畢業出去大概率只能做技術活后，唐科變了。

    從那年的秋天開始，唐科像換了一個人，每天抱著書本瘋狂的學習！當同學們在隨波逐流，破罐子破摔的時候，他在努力的彌補小學、初中知識。

    看不懂，就找老師問！

    一次不明白，那就學兩次，三次，一直到弄明白為止。

    開始的時候，班主任趙新陽老師還以為唐科在博眼球，因為他在中專壓根就沒有遇到那么拼命學習的學生。

    如果真努力，他們就不會讀中專或者五年制大專。

    沒想到，唐科硬是堅持了下來。

    三個月以后，趙老師便對他刮目相看，多次找到唐科談心，了解到他的心思，便決定幫助他。

    按照趙老師的計劃，想讓唐科三年以后去參加高考。

    因為，職高也可以參加高考的。

    可是命運弄人，唐科最終沒有參加高考，而是在趙老師的幫助下，通過兩年半的學習，提前完成大專的學歷。

    唐科成為他們學校有史以來，第一個提前畢業的五年制大專生。

    整個學業，他用兩年半完成！

    （注：這有點扯，但是大學是學分制，可以提前畢業的，讀者朋友也別當真哈。什么叫非凡人干非凡事，唐科就是！哈哈～）

    ……


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