第(1/3)頁(yè) 在陳星佚被替換上場(chǎng)之后，才踢了幾分鐘，胡萊就發(fā)現(xiàn)了陳星佚的問(wèn)題。 他和球隊(duì)配合不到一起去。 畢竟來(lái)隊(duì)時(shí)間太短嘛，也正常。 但胡萊不知道其實(shí)還有一個(gè)原因，那就是閃星趙康明的戰(zhàn)術(shù)要求和陳星佚在金箭頭時(shí)所接受的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練完全不同。 金箭頭的王獻(xiàn)科強(qiáng)調(diào)“兩翼齊飛”，陳星佚在這套體系中如果有出場(chǎng)機(jī)會(huì)，打的基本上都是邊鋒或者是邊前衛(wèi)。 他的主要任務(wù)是邊路突破，然后傳中。 要知道在曙光高中足球隊(duì)踢球的時(shí)候，陳星佚可是球隊(duì)的主要得分點(diǎn)，結(jié)果去了金箭頭，他這個(gè)“箭頭人物”變成了角色球員。 一方面固然有學(xué)生足球的那一套未必適合職業(yè)足球的原因在，另一方面也和主教練王獻(xiàn)科對(duì)陳星佚的定位有關(guān)。 在高中足壇，陳星佚或許是那個(gè)“最強(qiáng)高中生”，但是在職業(yè)足壇，高中生實(shí)在是不夠看。金箭頭前場(chǎng)攻擊陣容明星云集，哪有區(qū)區(qū)一個(gè)最強(qiáng)高中生的位置？ 盡管當(dāng)初簽陳星佚的時(shí)候，說(shuō)得特別好聽(tīng)，但簽下來(lái)之后，王獻(xiàn)科還是把陳星佚當(dāng)一個(gè)邊路突擊手用，并不怎么信任陳星佚的得分能力。 當(dāng)然這和陳星佚自身的能力也有一定關(guān)系。 高中足球中的身體對(duì)抗強(qiáng)度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于職業(yè)足球，陳星佚在高中足球橫行禁區(qū)內(nèi)外的依仗到了職業(yè)足球，就有點(diǎn)拿不出手了。在人員密集，強(qiáng)壯后衛(wèi)把守的禁區(qū)里，他還想像以前那樣控著足球連續(xù)過(guò)人，再射門(mén)得分，幾乎是不可能的。 先不說(shuō)過(guò)不過(guò)得了人，就是被對(duì)方后衛(wèi)撞上一下，他的射門(mén)可能就偏到姥姥家去了。 在曙光高中的時(shí)候，陳星佚也不是那種以身體見(jiàn)長(zhǎng)的前鋒。 但同時(shí)，他也不是胡萊那種特別能找空當(dāng)，特別能插人身后，大多數(shù)射門(mén)都能在幾乎沒(méi)有身體對(duì)抗的情況下完成的機(jī)會(huì)主義者。 這就造成了高中全國(guó)大賽連續(xù)兩屆射手王陳星佚去了金箭頭職業(yè)隊(duì)，只能去邊路玩。 這一點(diǎn)他和羅凱遇到的問(wèn)題有些類(lèi)似，只不過(guò)羅凱的身體素質(zhì)還是要比陳星佚更出色一些的。 羅凱的問(wèn)題是剛剛?cè)ヂ殬I(yè)球隊(duì)就受了一次傷，再加上在東川中學(xué)足球隊(duì)當(dāng)核心的人，去了職業(yè)球隊(duì)沒(méi)人把他當(dāng)回事兒，無(wú)論是場(chǎng)上位置、踢球方式，還是為人處世，都和中學(xué)時(shí)完全不同了，需要重新適應(yīng)和調(diào)整自我定位。 當(dāng)陳星佚在金箭頭已經(jīng)習(xí)慣了被放在邊路活動(dòng)之后，他來(lái)到了閃星，趙康明可就不是只把他當(dāng)個(gè)邊路突擊手用了。 他當(dāng)然是要充分利用陳星佚的突破和帶球能力，但不是只讓他在邊路突擊。 邊路陳星佚可以打，但也要能打中路。 其實(shí)經(jīng)過(guò)在金箭頭兩年的訓(xùn)練和替補(bǔ)出場(chǎng)的鍛煉，陳星佚的能力上問(wèn)題不大了。 比如他的身體，在剛剛進(jìn)入金箭頭的時(shí)候，瘦弱的陳星佚并不以身體對(duì)抗見(jiàn)長(zhǎng)。 不過(guò)經(jīng)過(guò)這兩年的訓(xùn)練，他的身體對(duì)抗能力已經(jīng)提升了很多，體重增加了，肌肉更多了，對(duì)抗能力自然也就好了。 比胡萊還好一些，畢竟他原來(lái)的基礎(chǔ)條件就比胡萊好嘛。 胡萊那小身板放到高中生比賽中都弱不禁風(fēng)，來(lái)了職業(yè)足壇，就算有特訓(xùn)，也只是補(bǔ)上了之前落下的一部分功課而已。而且看胡萊的身體條件，估計(jì)他到最后也不可能成為可以靠身體條件在禁區(qū)里橫著走的鋒霸…… 陳星佚的身體對(duì)抗上來(lái)之后，腳下技術(shù)的優(yōu)勢(shì)也逐漸有了用武之地。 這也是趙康明決定不把陳星佚固定在邊路的原因，他覺(jué)得那實(shí)在是有些太浪費(fèi)陳星佚的天賦了。 當(dāng)然了，他和王獻(xiàn)科一樣都不指望陳星佚的得分能力。只不過(guò)原因不同，他不是因?yàn)椴恍湃侮愋秦牡梅帜芰Γ且驗(yàn)樵陂W星陣中有一個(gè)得分能力頂級(jí)的球員，所以不太需要陳星佚來(lái)射門(mén)得分了，屬于“有也行，沒(méi)有無(wú)所謂”的態(tài)度。 他認(rèn)為陳星佚也不應(yīng)該朝著一個(gè)特別能進(jìn)球的前鋒方向發(fā)展，而應(yīng)該更全面一些，能突能傳能射，他應(yīng)該是一個(gè)能夠拿球在對(duì)方防線(xiàn)上炸開(kāi)一道口子的人，這才是趙康明在仔細(xì)研究過(guò)陳星佚的特點(diǎn)之后，為他設(shè)計(jì)出來(lái)的未來(lái)藍(lán)圖。 他不僅僅是想要讓陳星佚幫助閃星取得好成績(jī)，同時(shí)也希望在閃星能夠讓陳星佚的技術(shù)特點(diǎn)定型下來(lái)，然后朝著這個(gè)方向繼續(xù)努力，做到大乘。 這就是他和王獻(xiàn)科最大的不同。 第(1/3)頁(yè)