第(1/3)頁(yè) 首先。 王之昂就可以排除，陳院肯定不是來(lái)見(jiàn)李老師的。 甚至。 李老師跟陳院熟不熟，他都有待推敲。 察覺(jué)到王之昂的表情，趙客笑而不語(yǔ)：“王校長(zhǎng)多慮了，我的老師，只是天生喜歡研究這些東西而已，我們并不是來(lái)找人的?！? 王之昂內(nèi)心活動(dòng)：你看我信了嗎？ 另一頭。 不知道陳院是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么，他已經(jīng)重新直起腰來(lái)，笑呵呵看向了幼兒園的校長(zhǎng)：“不好意思啊，我這人看見(jiàn)名單就走不動(dòng)道，做項(xiàng)目留下的老毛病了，希望王校長(zhǎng)不要見(jiàn)怪?！? 看陳院跟趙客一唱一和，王之昂干笑了一聲：“哪里哪里，陳院之中學(xué)習(xí)精神，值得晚輩學(xué)習(xí)，看樣子，我們可以繼續(xù)向前行進(jìn)了？” 陳教授臉上面不改色，笑著點(diǎn)頭：“走吧，我們?nèi)デ懊婵纯??！? 在陳教授的腳步走在面前后。 王之昂半步跟在后面，他的目光朝著身邊的李老師看了過(guò)去，壓低聲音：“小李，陳院這次過(guò)來(lái)參觀，到底是有什么事？你可要跟我實(shí)話實(shí)說(shuō)啊?！? 李凱陪笑著，他哪知道這位陳院來(lái)這里，到底為了什么。 他只能開(kāi)口：“校長(zhǎng)，陳院的心思，不是我能猜測(cè)的，我們還是跟上去看看吧?！? 見(jiàn)狀。 王之昂也只得先跟上了。 視線中。 這位陳院先是裝模作樣地挨個(gè)看了一眼一班跟二班。 等他走到三班的時(shí)候，不知道是看見(jiàn)了誰(shuí)，他老人家的表情，明顯變得興奮了不少。 礙于王之昂等人還在，這位陳院又恢復(fù)了自己高冷的神態(tài)，他咳嗽一聲開(kāi)口：“校長(zhǎng)，方便的話，我想借貴校的教室，聽(tīng)一堂課，這沒(méi)問(wèn)題吧？” 王之昂疑惑著點(diǎn)頭：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，陳院，您請(qǐng)?！? 陳教授點(diǎn)點(diǎn)頭，一點(diǎn)沒(méi)有跟他客氣的意思，大步朝著面前的三班教室，走了進(jìn)去。 王之昂跟在后面，眼神疑惑地自言自語(yǔ)了一句：“難道，是這位陳院的孫子孫女在我們幼兒園念書(shū)？奇怪，這件事，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？” 忽然，一個(gè)想法浮了上來(lái)。 一個(gè)多月之前。 清北大學(xué)的數(shù)學(xué)系教授，曾經(jīng)找過(guò)他，讓他幫忙，多多照顧一位沈姓教授的孩子。 當(dāng)時(shí)，聯(lián)系他的那位教授，是他當(dāng)年上學(xué)時(shí)的老朋友了，因此，王之昂當(dāng)即就答應(yīng)了下來(lái)。 現(xiàn)在看來(lái)。 那位教授，說(shuō)不定就是受陳院長(zhǎng)所托。 對(duì)！一定是這樣的！ 肯定是這位陳教授的孫子或者孫女來(lái)幼兒園念書(shū)了。 想明白了這一點(diǎn)之后，之前這位陳院的所有可疑行跡也就突然有解釋了。 確定對(duì)方不是來(lái)他們學(xué)校暗中調(diào)查什么之后，王之昂反而松了一口氣。 在那位陳院進(jìn)入面前的教室后，他也跟著走了進(jìn)去。 不過(guò)。 校長(zhǎng)王之昂，并沒(méi)有跟著陳院坐在同一處的位置。 他很識(shí)趣地找了另一排，坐在最后一排陪同聽(tīng)課。 而這堂課的老師，見(jiàn)到校長(zhǎng)親自帶人進(jìn)來(lái)聽(tīng)課，先是緊張了一下，在得到校長(zhǎng)讓她繼續(xù)講課的指示后，這位老師就繼續(xù)講課了。 坐在最后一排的王之昂，目光若有所思地盯著隔壁一排，坐在最后一個(gè)位置的陳院。 在看到陳院他老人家拿出一摞資料，抵到那連個(gè)雙胞胎的小男生面前后，王之昂先是一愣，隨后又是一副了然的表情了。 現(xiàn)在，他基本已經(jīng)篤定，這位陳院來(lái)他們幼兒園，過(guò)大概率是為了見(jiàn)這兩個(gè)小朋友。 不過(guò)，他老人家逗孩子的方式也太獨(dú)特了。 竟然拿出這么一摞紙，逗孩子玩？ 在他疑惑著伸長(zhǎng)了脖子，想要看一看陳院拿出來(lái)的那一摞紙上都記錄了什么東西時(shí)。 趙客的目光看了過(guò)來(lái)。 王之昂尷尬縮回脖子，裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。 另一邊。 陳教授壓根就沒(méi)注意到王之昂的動(dòng)作，他鄭重將整理好的資料，拿到小天跟小寒面前，壓低聲音：“小天、小寒，這兩份資料事關(guān)重大，我只有親自過(guò)來(lái)給你們送來(lái)原件了，你們先看一眼再告訴我，多久可以給我結(jié)果就成?！? 小天眼神閃動(dòng)，自然地接過(guò)了陳教授的那份資料，開(kāi)始翻看。 一旁的沈小寒，則是朝著一直在盯著他們的王校長(zhǎng)，看了一眼，小寒收回目光，低頭看了一眼面前紙頁(yè)上需要計(jì)算的內(nèi)容，他回答；“一天的時(shí)間，應(yīng)該夠了?！? 這時(shí)，賀小天也抬起了頭，他也點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己跟小寒一樣，一天的時(shí)間，就足夠了。 見(jiàn)狀。 陳教授不由得感慨了一下。 第(1/3)頁(yè)