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    雖然電子游戲的風頭很火，但是電子游戲流行的時間并不長。因此，專門研究電子游戲，或者電子游戲從業界的經驗也都不是很豐富。

    并且，因為電子游戲這個行當現在賺錢還非常容易，所以一線的游戲制作者，大多都在游戲制作公司，而不是在校園。

    因此，雖然這所知名的學校，設置了電子游戲專業，但是講課的老師們，卻并沒有一個人制作出過暢銷的電子游戲。

    他們大多是從計算機系里別的專業調過來的老師，雖然講的是電子游戲，但是對于電子游戲并不了解，也看不起。

    平常的電子游戲導論這堂課就是如此，只會照本宣科的教授，恨不得把課本翻來覆去讀上個十遍。

    再加上這堂課的考試范圍又大，考試難度很高。雖然大家都不喜歡這節課，都不想來上，但是為了平時成績和考試成績卻不得不來。

    不過，幸運的是那位講課的教授生病了，大家不用再聽他嘮叨了。

    只是當大家以為這堂課就是自習的時候，忽然講臺上面出現了一個人，這個人穿的就像是十九世紀的老師，長著一撮奇怪的胡子，看上去滑稽極了。

    看到他這個樣子，臺下的學生就開始絕望了。

    誰能指望這樣打扮，看起來就很古板的家伙，能夠了解電子游戲呢？

    果不其然，這位站在臺上的家伙，居然問起了，“這是什么課？”

    站在講臺上的高橋，發現自己被帶到了真的課堂，剛開始的時候還有些慌張，不過轉瞬之間就冷靜下來了。

    作為有著在數萬人的現場，上百萬觀眾觀看轉播的賽事主持，高橋的心理素質其實頗為強大。

    高橋覺得這或許是學姐們向自己開的玩笑，想要考驗自己的演技是不是真的過關。如果下面這些學生都沒有覺得有什么異常，那自己這個角色就已經扮演的很成功了吧。

    “這節是什么課？”高橋問道。

    下面至少有一百人的學生，沒有一位回答。而那位拉著自己來的同學，也不知道哪里去了。

    “你回答一下！”高橋隨便指了一個人說道。

    “《電子游戲導論》！”那名被點起來的倒霉蛋說道。
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