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    在新皇手下，他們都可以各抒己見，好好做事。這和在史彌遠(yuǎn)當(dāng)政時唯唯諾諾的情形，天壤之別。

    舒心之際，幾人又都是憂心忡忡。

    金陵講武堂和金陵大學(xué)堂一開，武學(xué)歸入講武堂，太學(xué)也恐怕在很短的時間，要被分解了。

    皇帝創(chuàng)辦金陵大學(xué)堂，并沒有撤銷太學(xué)，似乎沒有貶低文風(fēng)，但金陵講武堂的創(chuàng)辦，讓皇帝整飭武備、揚尚武之風(fēng)的用意昭然若揭。

    而他們這些參政大臣，偏偏找不出反對的理由。

    眾臣心思各異，卻沒法質(zhì)疑。

    趙竑看在眼中，不動聲色。

    四木三兇，兩個“木頭人”參政大臣，一個真德秀是他的老師，宣繒雖然有些個性，但他與史彌遠(yuǎn)兒女親家，不敢過于直諫，以免皇帝猜忌，惹火燒身。

    這樣一來，朝堂沒有掣肘，他可以放開手腳大干一場了。

    至少，他的父皇宋寧宗被史彌遠(yuǎn)壓制的如同傀儡的情形，是絕不可能出現(xiàn)了。

    “陛下，太學(xué)取士，國之根本。陛下創(chuàng)立金陵大學(xué)堂，會不會讓太學(xué)勢弱，太學(xué)生紛紛逃離。長此以往，國之大患啊！”

    真德秀忍不住，黑著臉進(jìn)言。

    無論如何，讀書人的根本不能被改變，太學(xué)也不能被削弱。

    “金陵大學(xué)堂和太學(xué)一樣，都是為國舉賢。況且太學(xué)一年不過有六七人可釋褐授官，其余大多數(shù)人都要去科舉取士。朕并沒有廢止科舉，何來國之大患？真卿，你夸大其詞了。”

    趙竑偷換概念，寬慰著自己的老師。

    真德秀無奈，只好放棄繼續(xù)進(jìn)言。

    太學(xué)生去考金陵講武堂和金陵大學(xué)堂，總不能不讓他們?nèi)グ伞?

    “董宋臣，把上次朝臣們推薦賢能的奏疏拿來。”

    趙竑立即回到另一議題。

    這道推薦賢能的圣旨，是他初等大寶，下的第一道“安心”之令，是要野無遺賢。

    南宋后期，能臣寥寥無幾，但因為戰(zhàn)事頻繁，名將倒是不少。讓群臣推薦賢能，一來以免明珠蒙塵，也是讓更多的賢能之士為國效力。

    高手在民間，可不是隨便說說的。

    “張杲，新安人，有神醫(yī)之稱。家中三世業(yè)醫(yī)。有《醫(yī)說》10卷，書論述針灸、診斷等，論及傷寒、諸風(fēng)、勞瘵、吐血、頭風(fēng)、眼疾、喘嗽等各類疾病治療。并有中毒、解毒、奇疾等論述……”

    趙竑拿起一章奏疏，看完以后，輕聲問道：

    “宣卿，這是你推薦的賢者。確有大才嗎？”

    “回陛下，張杲出自醫(yī)學(xué)世家，確有大才。其弟子數(shù)人，都在太醫(yī)局和翰林醫(yī)官院任要職。”

    宣繒的回復(fù)，真德秀等人紛紛附和。

    趙竑點點頭，幾個大臣一起推薦，看來這個張杲確有真才實學(xué)。

    “擬詔，讓張杲擇其弟子三人，到金陵講武堂和金陵大學(xué)堂任教，地方官府做好迎送，朕會在金陵和他們見面。”

    大臣們趕緊坐直了身子，一起仔細(xì)聆聽。

    “宋慈，福建路建陽人，其父宋鞏曾任廣州節(jié)度推官。戶部尚書真德秀真公弟子，也是真德秀推薦。嘉定十年乙科進(jìn)士。于刑獄、醫(yī)學(xué)有建樹。重視實踐，力求真知。”

    看到這里，趙竑不由得莞爾一笑。

    大宋提刑官，后世聞名遐邇，誰人不知。

    “真卿，你可是推薦了一名賢能啊！”
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