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    冉老師按住一個按鈕，繼續道：“現在，我幫你啟動手環。”

    手環的屏幕亮了起來，上面有各種數據和畫面不斷閃爍，最后定格在一個畫面上。

    “手環啟動完畢，現在進行DNA綁定。來，伸出一根手指。”冉老師又道。

    宋廉伸出左手食指，冉老師在觸摸屏上點了幾下，然后將手環湊近宋廉的手指，手環的側面伸出一根細細的銀針，在手指上刺了一下，立即縮了回去。

    冉老師又在手環屏幕上點了幾下，才將手環遞給宋廉，道：“現在你先將手環戴上。”

    宋廉點了點頭，接過來戴在左手腕上，感覺大小正合適，舒適性極好，甚至感覺不到重量。

    “謝謝冉老師！”

    冉老師微微搖了搖頭，道：“手環界面上有一個‘新生報到’選項，點開這個選項，上面有學員手冊、手環使用說明、安頓指南、校園簡介、課程安排等項。

    “學員手冊上，有嚴格的校規校紀，你必須認真閱讀、牢記、遵循不悖；

    “安頓指南上，就有宿舍、教室的安排。在咱們縣武道中學，每個學員都有一間獨立的宿舍，學校發放給新生的生活用品都已經放在里面了。

    “而課程表上，本學年的具體授課活動安排，都在上面了，你一定要認真看，不可耽誤！””

    “好的。”宋廉找到‘新生報到’選項，隨意點開‘安頓指南’，果然發現上面有：教室——1號樓二層、宿舍——7號樓615室等字樣。

    冉老師打斷了宋廉：“好了，手環上的內容，你報到完再研究，現在先放下背包，進入銀色小門，站立三秒等待電子掃描建檔，然后走出來即可！”
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