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    別的都可以偷懶，唯有胡小胖兒的家長會不能不去，事到臨頭小胖兒這個臭孩子開始耍心眼，想要滿城去替他開，姚遠當時就警覺了，怕當中有什么貓膩，既然小胖兒不希望自己去，那就必須得去！

    一直擔心擺攤會耽誤這個孩子的學習，胡小胖兒從小父母雙亡，一個孩子長這么大不容易，更不容易的是他的心理似乎非常健康，這種成長背景下還能保持樂觀開朗的性格，殊為難得。

    小胖兒的班主任是為四十歲左右的婦女，姓胡，胡老師短頭發、齊劉海，看上去十分干練，家長會開完以后，直接把姚遠留了下來。

    “你是胡小虎什么人？”胡老師問。

    “我是胡小虎的哥哥、表哥。”姚遠客客氣氣回答。

    “每天拐著小虎去夜市上擺攤的是不是你？”胡老師的態度頗不客氣。

    “老師，您聽我解釋！”姚遠一聽話茬不對，連忙想解釋幾句。

    “你不用跟我解釋什么，你說胡小虎是你表弟，那胡小虎的家庭情況你了解嗎？”

    “了解，了解一些。”姚遠回答地有點遲疑。

    似乎沒等著姚遠回答，胡老師自顧自地接著說：“小虎這孩子不容易，在他剛剛上一年級的時候，他的父母碰到車禍去世了，他們家里也沒有別人，只能靠街坊鄰居還有學校老師照顧，小虎自己也要強，從來不肯主動開口給大家添麻煩，當年街道想要把他送去福利院，不料死說活說孩子就是不同意，再加上老師和鄰居都給他求情，這才得以繼續上學。”

    姚遠靜靜地聽著。

    “孩子不肯吃白食，這才在一位老奶奶的幫助下，學會了煮茶葉蛋去夜市上賣，掙回來賣茶葉蛋的錢用來付學費和生活費，因為那位奶奶在夜市上能照顧他，而且賣茶葉蛋也耽誤不了多長時間，所以學校對此也沒有太反對。”

    姚遠眨眨眼睛，等著胡老師引出來正題。

    “可是我前兩天逛夜市發現，這孩子怎么又賣上鹵煮了？！”胡老師說著說著就來氣，聲音一下子高了起來。


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