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    先生著重強調了一番今日講述篇章的重要性之后，便如之前一般，背著手往外走去。

    思考被鈴聲打斷的何晨，此刻聽著先生的話，看著先生的身影，突然眼前一亮！

    要說在他眼中，誰懂得東西最多，那必然是給他們這些學徒教習各種知識，連各種采藥炮制的方法都信手拈來的先生！

    既然只讀過四本醫書的他想不通書籍與筆記的根本區別，那他完全可以去問問先生！

    想到這點，何晨果斷追著先生而去：

    “先生先生！書籍與筆記的區別是什么？！”

    何晨滿懷期待與急切地看著先生，眼中滿是對答案的渴求。

    “嗯？書籍與筆記么。”

    先生聽見何晨匆忙的腳步時便停了下來，聽清何晨的提問后，先生思索了片刻，回答道：

    “書，乃是大師宣張自身理念之載體，篇章內容皆為道理，條理通順字字珠璣，乃是可引后人踏入正途之階也。”

    “而筆記，則是學生學習之記載，是他人之道也。字字句句，皆為對所學道理的總結歸納，思考揣度，乃是自身學習之助力。”

    “兩者之間，若講根本，必是己道與他道的不同；若說差異，則是撰寫用意的不同；若談區分，則呈現為篇章結構的不同。”

    “你明白了嗎？”

    道理......

    之前看來看去，發現不了任何區別的何晨，此刻聽了先生的講解之后，整個人瞬間豁然開朗：

    “先生，我懂了！原來都是字句構成的東西，差別竟然這么大！”

    “哈哈，那就好。多讀讀書吧，只看醫書，不學道理，前路有限啊。”

    先生沒有在意他為什么突然問這樣的問題，摸了摸何晨的腦袋，隨口囑咐。

    讀書學道理......

    何晨看著輕而易舉講出他完全想不到知識的先生，用力點點頭，將先生的這番話，認真地記在了心中。


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