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    結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，她對(duì)新生學(xué)科的數(shù)學(xué)很有興趣。

    數(shù)字對(duì)商人意義重大，數(shù)字對(duì)財(cái)富進(jìn)行了計(jì)量，對(duì)商品進(jìn)行了描述和評(píng)估。怎么樣讓流出的數(shù)字變少，獲得的數(shù)字變多，就是商人們畢生在玩的一個(gè)游戲。

    天生對(duì)數(shù)字的敏感，站在前人肩上的學(xué)習(xí)，以及后天持之以恒地嘗試，讓商懵在29歲這年找到了方程。

    她也憑此正式成為了工程學(xué)院的數(shù)學(xué)講師，與導(dǎo)師石寶完成了新老傳承。

    與其同期的酒劍，當(dāng)時(shí)看起來更為耀眼，如今在經(jīng)營(yíng)家里的酒鋪生意，似乎對(duì)繼承家產(chǎn)的生活也很滿意。

    游戲界面顯示著。

    ——偉大的神明，有一位信徒做出了遠(yuǎn)超同群的壯舉，請(qǐng)問需要轉(zhuǎn)化她為英雄嗎？

    商懵身上散發(fā)出微光。

    陸堯點(diǎn)是。

    立繪上，浮現(xiàn)出一個(gè)年輕女孩坐在椅子上的模樣。墻上被老人以炭筆寫出一個(gè)個(gè)數(shù)字，各種數(shù)字的組合，構(gòu)建出一副復(fù)雜的晦澀圖騰。

    女孩頭上冒出一串亂麻。

    她用手撓著頭，還在努力去理解。

    這副自畫像下寫道。

    ——所有問題，看來都可以是數(shù)學(xué)問題。

    ……

    【英雄lv2】商懵

    攻擊0防御0知識(shí)5法力0幸運(yùn)1士氣1

    【能力】

    智慧lv1

    貿(mào)易lv2

    神學(xué)lv1

    數(shù)學(xué)家lv1

    ……

    此刻，商懵正在工程學(xué)院的一面墻壁前，手持炭筆在做演算。

    感應(yīng)到了神明注視與賜福，她慌忙跪坐在地。

    “堯神大人……感謝你給予我的一切，讓我認(rèn)識(shí)了數(shù)字的意義，我會(huì)在數(shù)學(xué)之路上繼續(xù)前行，像石寶老師一樣扎扎實(shí)實(shí)地做研究。”

    陸堯給她加點(diǎn)到lv10。

    商懵頭上飄出一個(gè)思緒方框。

    “感覺頭腦變得更清晰了一些，手腳也靈活了很多。”

    “不過……不可直視的神明，全知全能的造物主，總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞堯族的每一次進(jìn)步……是否能通過數(shù)學(xué)計(jì)算出其中的規(guī)律？甚至計(jì)算出那本神明恩賜的神書？”

    陸堯祝她好運(yùn)。

    如果有一天，堯族能學(xué)會(huì)高數(shù)，他將會(huì)欣慰地贈(zèng)送《線性代數(shù)》以及《信號(hào)與系統(tǒng)》。


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