第三百一十九章 歷史轉折中的雙城-《神明模擬器》
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辭職之后一身輕,陸堯雙手抱著保溫杯,在屋子里稍微走了兩步,口中哼起了小時候聽過的《好日子》。
——今天是個好日子,嘿,心想的事兒都能成,嘿~
寒冬正在消退,溫暖的春天已經不遠。
他點開堯城。
作為所有城市的老大哥,不知道這段時間堯城有沒有什么進展。
視角一切到堯城,模擬器就蹦出一堆提醒。
【堯城頒布了:《教育法》】
【堯城做出明確規定,父母有責任讓其子女接受適當的教育。否則,子女成年后有權不贍養父母。】
【因為《教育法》的出現,堯城的識字率大幅度提升,生育率略有提升。】
【堯城創建了全新的社會制度:普世神權】
【普世神權,一種以神殿為社會核心和知識基礎,基于神殿和神學貫徹公民權力與義務的社會制度。】
【因為普世神權的創建,堯城所有人的知識略微提升,外來人口增加,城市吸引力大幅度增加,城市影響力大幅度增加。】
陸堯這次是真的完全沒想到。
堯城居然以神學為基礎,搞出了一個從未有過的社會制度。
他點開后臺,翻找到了【普世神權】。
這一項社會制度的源頭,是特有的神殿會管理城市方式。
先知侍奉神明,并對神殿會傳遞神諭。
神殿會則是負責城市的諸多具體世俗事務,由會首作為最終決策者。
由于神殿會本就是脫胎自先知,所以著重也在于維持城市的穩定,比起迅速發展,穩定環境和人口持續增長更為重要。
不論外界如何變化,即使是洪澇災害與災獸肆虐最嚴重的時期,堯城始終保持著穩如泰山的安全環境。
高速發展期,鹽城等城市吸引力自然更強,但面臨各種壓力和動蕩時,堯城就變成了最好的定居地和避風港。
如今的堯城不聲不響,人口突破了16萬,是所有城市中常住人口最多的。而一度完成人口反超的鹽城,城市人口才13萬,進入了新的瓶頸期。
普世神權的核心,是圍繞著神殿古老的神諭,為增加人口和信仰而衍生出的一系列政策。
這些政策也在與時俱進。
比如說《教育法》,這一開創性法桉出臺,強制要求新生兒接受教育,也對育兒的父母給出了門檻。
堯城也給予了相應扶持,城市里建造了四所規模不小的啟蒙學校,分別坐落在東西南北四角,新生兒的基礎識字教育免費。
8歲的兒童就可以申報入學,所學科目包括基礎的神學、堯族語、數學、歷史,為期4年。
完成啟蒙學校的課業后,優秀的畢業生還能繼續免費進入神學院深造。
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