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    生物老師？這啥情況？大家丈二和尚摸不著頭腦。

    “這學期吶，我是咱們班的班主任。大家不要把我當成領導者，我嘛，就是個搞后勤的，給大家當輔助就是了哈。下面點到名字的同學，跟我出來一下。”侯老師不緊不慢地說道。

    “湯洪燦、藏東海、孫宰強、孟玄德......”

    這什么情況？雖然大家都屏住呼吸，試圖從老師的語氣中挖掘出更多的信息，但是終歸均是一無所獲。特別是老師點名結束前，那嘴角的那一抹微笑，哇塞，好恐怖，讓人有著無限假想。

    也不知是下課鈴聲終結了老師的點名，還是他本來就打算點到這七八個名字，總之，伴隨著下課吃晚飯的鈴聲，老師帶著這七七八八人，先于一步離開了教室。

    雖然走廊里已經聽到了別班同學急促趕往食堂的腳步聲，但是大家還是呆坐在座位上，沒人敢輕舉妄動，畢竟大部分人還是停留在剛才一幕的情境里。

    “要不......咱們也去吃飯？”過了幾分鐘，后排不知道哪個同學試探著說了一句，大家陸續開始離開座位，走出教室，動作越來越快，一轉眼，班里竟然空無一人。

    “完了，完了，湯洪燦這家伙，不會被班主任老師拽過去做生物實驗了吧？呃~，不想了，好恐怖好恐怖。”昊廣明快速終結了自己無知的想法。

    跟隨著浩浩蕩蕩去往食堂的學生大軍，大約用了幾分鐘，心不在焉的昊廣明就來到了二食堂。

    一進食堂，昊廣明就驚呆了。因為他分明地看到，侯老師和他所喊出去的學生，竟然......竟然拼桌在食堂吃飯？

    待他反應過來后，便以迅雷不及掩耳之勢快速跑向檔口，隨便指了指，疾速打了一份快餐，然后端著餐盤躡手躡腳地來到侯老師這桌附近偷偷埋伏了下來。因為他太想知道這位班主任到底想干什么？難道他的道法之術是洗腦，讓他們從此成為乖乖生？還是讀心術，想知道自習課時班里大家的表現？亦或者是置換術，從此湯洪燦的軀殼里就裝著侯老師？呃~不敢想不敢想，好恐怖好恐怖！

    這個由兩張餐桌拼合而食的九個人，都在低頭悶聲吃著飯，一聲也沒有，這和食堂里其他處的談話嬉笑鍋碗瓢盆聲構成了鮮明的對比。

    大約又過了一刻鐘，九個人陸續吃完了飯，但是都只是待在座位上，不起身，不離開，也不說話。就如同喪失了語言能力一般。

    “完了完了，小源，你能不能看出來他們到底被施了什么法術？難道是廢了他們的口才？”昊廣明焦急地在心里呼喚著小源。
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