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    星期一，早上七點四十分。

    天氣晴朗，秋風(fēng)微涼。

    陸悠四人抵達教室。

    教室面積不大，屬于小教室，最前頭是兩塊并排掛墻的大黑板以及偏向窗臺一側(cè)的教室講臺。

    剩下的大部分空間被三列呈121比例排列的白色連排桌椅占據(jù)，不同列的桌椅之間留有寬敞的過道，可容納兩人并肩走過。

    此時，教室內(nèi)的學(xué)生還不多，零零散散十來個，都在做著各自的事情。

    陸悠帶著三人坐到中間第三排的坐位。

    他們是來聽課的，不是來摸魚的，自然不會坐后排，而太靠前排又要直面老師。

    所以，第三排就成了陸悠的最優(yōu)選項。

    張志創(chuàng)拉開書包拉鏈，將一本白色封面名為《inear&nbp;agebra》的書籍擺上桌面，隨后又拿出一本別著簽字筆的筆記本。

    在往外掏東西的同時，張志創(chuàng)還不忘說道“哎呀，大學(xué)就是好啊！早上八點才上課，可以一覺睡到自然醒。不像高中牲，起得比雞早，睡得比狗晚，偷一會懶都要被指指點點。”

    陸悠笑笑不說話。

    他是過來人，他很清楚，大學(xué)一旦卷起來，與高中相比，只會有過之而無不及。

    張志創(chuàng)翻開書本和筆記本，白凈的頁面上，已然寫了不少的文字。

    到了首都大學(xué)數(shù)院這個層次，課前不預(yù)習(xí)的，反而是少數(shù)。

    尤其他們高等代數(shù)實驗班用的教材還是全英的，一堆專業(yè)術(shù)語，不預(yù)習(xí)就別想跟得上。

    接下來的十分鐘，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)進來。

    基本是競賽集訓(xùn)隊成員，陸悠勉強有印象，但喊不出名字。為避免尷尬，索性一視同仁，全部假裝不認識。

    除非主動靠過來打招呼，陸悠才會回以禮貌且客氣的微笑。

    期間，陸悠僅有的三位熟人，i國家隊的另外兩名成員還有秦汐月也走了進來。

    前者與陸悠四人敘了會舊，便與他們的舍友去了后方，秦汐月則被張志創(chuàng)強行摁在了旁邊。

    “汐月，怎么就你一個人，你舍友呢？”

    秦汐月先朝陸悠三人說了聲“早上好”，隨后回道“她們怕實驗班的考試太難，沒敢選。”

    張志創(chuàng)心里一喜。

    秦汐月舍友不來，豈不是說自己每節(jié)高等代數(shù)課都能和她坐一起了？

    宮慶卻是皺起了眉頭，他發(fā)現(xiàn)秦汐月提供的信息與自己的認知存在出入。

    “不是說實驗班和大班的區(qū)別只在于授課方式，考試內(nèi)容保持一致的嗎？”

    秦汐月解釋道“今年實驗班換回三年前的老師了，聽大四的前輩們說，這位老師不按常理出牌，喜歡自己出題。”

    秦汐月又指了指桌面上的書籍，道“喏，看教材就知道了。我舍友她們用的是學(xué)校出版的，而我們用的，是上世紀60年代it的教材。”

    宮慶若有所思，不過并沒有太在意。

    在他看來，萬變不離其宗，只要考試范圍不超綱，隨便老師怎么出題，他都自信能拿夠90%以上的分數(shù)。

    陸悠和畢楊德的想法也類似。

    考試對他們而言，完全不算個事，檢驗自己學(xué)習(xí)成果的手段罷了。

    “對了，汐月。”

    張志創(chuàng)將筆記本推到秦汐月面前，殷切道“我這幾天預(yù)習(xí)做了不少筆記，你要對照一下嗎？”

    “嗯，謝謝。”

    秦汐月隨手翻了幾頁筆記本，問道“你今晚有沒有空？”

    “有！很有！非常有！”

    “那就一起吃個飯，吃完了找個地方學(xué)習(xí)。”

    “沒問題！”

    聽著兩人的對話，畢楊德放在桌子底下的右手緩緩握緊。

    天道不公啊！

    陸悠敏銳的察覺到畢楊德的異樣，右手拍了拍他的肩膀，安撫道“平心靜氣，女人沒什么大不了，只會影響你解題速度。”

    “給我個女朋友，我寧愿解題慢點！”

    ……
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