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    學習？學個屁！

    往往都是開局先玩一兩年，等到大三大四的時候才回過味來。

    再遲鈍一點的，得要到大四畢業等于失業了，才明白過來自己得做點什么。

    “我這從十年后回來，還不如當時對電氣懂得多呢。”孟繁岐仔細又看了兩眼黑板上的電機原理，發現一點也看不明白，兩眼一黑，不由得自嘲。

    他前世大一到大三吊兒郎當，學業不精，直到快大四了才正視一個現實問題：那就是自己對這個專業一點興趣都沒有。

    “電氣這行業有什么干頭？難不成我以后真去爬電線桿子？”孟繁岐的室友唐璜同樣對這個專業毫不感冒。

    孟繁岐看著毫不在意，正在專心上課玩手游的唐璜，微微笑了笑。

    前世的唐璜也算是說到做到了，轉專業不成，大三便干脆不讀了。他家中倒也富裕，便索性出了國讀通信。

    在國外讀的時候由于通信和計算機類其他專業選課混雜在一起，唐璜又對模式識別燃起了興趣，一番思索之后，把專業轉向了ai圖像相關的方向。

    換了專業讀碩，畢業回國后正巧又趕上18年左右ai起飛的當口，成了風口上的豬，截到2023年的時候稅前收入已經逼近百萬。

    真要論起來，孟繁岐改方向去學ai，九成是被這小子給影響的。14年他醒悟過來工作和現實的問題，早早準備考研，倒也有個好去處。只是后來終究還是覺得不喜愛這個專業，不想從事這方面的工作。

    那段時間他與唐璜聊了良多。思前想后覺得做一個程序員不用東奔西走，倒也是個不錯的出路。尤其ai相關的多個產業智能化自動化既有趣味，未來又有前景，而后兩人便一起讀了不少論文，跑了些代碼，把簡歷包裝得像是那么回事。

    17-18年這方向不像23年就業的時候那么卷，講究計算機純血出生，講究什么985，211，qs前一百，加上電氣電子又都是臨近專業，倒也沒人在意他原本的專業學的是什么。

    “不喜愛自己的專業，不了解自己的專業倒也正常吧。我們高中的時候受到的所有教育都是，要專注于學習，補習，刷題，取得高分考入知名大學?！泵戏贬€在十年一夢的恍惚當中。

    他工作的那些年沒少因為缺少足夠的計算機科學基礎知識吃虧，別人早就熟知的東西他要惡補。

    “專業選擇，人生規劃，職業路線，其實和高考相同重要。只可惜我們當初遠遠缺乏足夠的思考和投入。”唐璜玩手游的動作停滯了一下，似乎感覺到自己的室友今天怪怪的。
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