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    徐昀剛走到李文清桌旁，正準備開口搭話，李文清卻搶先一步停下手上動作扭過頭大方說：“又要問題是吧，拿來我看看。”

    “呃。”

    “就是這道。”

    沒想到的展開方式雖讓徐昀有些始料未及，但還是下意識把試卷遞了過去。

    昨天僥幸指出了我的錯題又怎么樣。

    現在還不是要來問我。

    李文清從徐昀手中接過試卷，心里有些小得意的這樣想著，然后仔細查看起那道大題。大約兩三分鐘的時間便有了思路，隨即邊在草稿本上邊演算邊耐心為徐昀講解。對此班里其他人則只是簡單瞥了眼，并未有什么反應。

    全程認真聽下來，確認自己已經理解，徐昀由衷表示感謝。

    “謝謝李文清同學。”

    “不客氣。”

    “有什么不懂的可以盡管來問我。”李文清擺擺手很是大方的回答。

    畢竟正常情況下一天又能問幾道題呢。

    徐昀本來的打算是每人分別問幾道，可李文清這句話卻讓他產生了新想法，似乎專逮著一個人薅羊毛也行。相比班里的其他人，李文清的講解無疑更加清晰直觀，這樣不僅僅只是為了完成任務，還能將這五十道題全部熟練掌握，有利于其它學科成績的提高。

    “有一個樂于助人的同學，這種感覺真不錯啊！”

    想到這里徐昀在心里感慨了句，然后對著李文清點點頭嘴角浮現一抹微笑。

    不知為何。

    李文清看到徐昀臉上的笑容，頓時有種不太好的錯覺。

    但由于很快又消失不見，便沒有多想，待徐昀離開后收回注意力專心去做自己的習題。

    ……

    “這類電磁感應和功能關系問題，雖然看著超級麻煩，不過運用的公式比較死板，只要你掌握好做題方法是可以搶分的。”

    兩個半小時后。

    李文清滿臉疲色的給徐昀講一道物理大題，盡管看上去還算和諧，實際想殺人的心都有。

    這已經是她給徐昀講的第三十道題。

    要問她現在什么感覺？
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