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    秦老師輕蔑地告訴他，他們兩個都是男的，他說出去是沒人信的。而且自己的形象一向很好，反而是尹豪這段時間在同學(xué)眼里總是一副精神不正常的樣子。

    尹豪知道他雖然是在威脅自己，但是說的都是事實。

    沒人會信的，沒人會信的。

    他接受了這一切，成為了秦老師私下的玩物。

    而秦老師也做到了他的承諾，在學(xué)習(xí)和生活上加倍地照顧他，還有父親的醫(yī)藥費，也如數(shù)填上。

    在旁人眼里，秦老師的形象越來越好，大家對他的評價越來越高。自己的父母對他感恩戴德，送上錦旗。連電視臺都來采訪他，報道說他是難得的好老師。

    而尹豪想要推翻的大山，也越來越高不可及。

    這樣的關(guān)系持續(xù)了整整一年多，隨著關(guān)系的深入，尹豪才發(fā)現(xiàn)，這件事給他帶來的傷害，遠遠不止事件本身。

    秦老師玩得越來越變態(tài)，尹豪的身體經(jīng)常承受不了，但他仿佛已經(jīng)習(xí)慣了，只是一次又一次地讓靈魂抽離，不去感受身體的痛苦。

    漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己身體好像“壞掉了”，直到有一天在上體育課的時候，大便失禁，拉在了褲子上。

    他慌不擇路地逃回宿舍換褲子。

    再后來，失禁的次數(shù)漸漸變多。

    他不知道怎么辦，想了好久，想到女生生理期用的衛(wèi)生巾好像可以緩解漏出來的尷尬。

    就這樣，他每天都在身心的折磨中度過。他無數(shù)次地想要結(jié)束自己的生命，可是想到家人，又舍不得。

    總想著，再堅持堅持，等我考上大學(xué)，就能離開了。

    考得遠遠地，永遠離開這個可怕的地方。

    靠著這僅存的信念，他拼了命地學(xué)習(xí)，漸漸地，落下的成績開始追了上來。

    直到某一天，室友無意中，從他的柜子里翻出了他的衛(wèi)生巾。

    里面只剩兩張，明顯是用剩下的。

    接著，又從他垃圾桶的底部，翻出了他用過的。

    消息一下就傳開了，所有人都在私下議論著，高二10班有個變態(tài)男。

    他走在路上，都有人在背后對他指指點點，說：

    就是他，那個變態(tài)！

    巨大的輿論壓力瞬間擊垮了他。
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