第(3/3)頁

    有很多孩子會突然離開自己的座位，跑到自己認(rèn)識的孩子旁邊，對著人家的腦袋打一下，然后迅速的跑回去。

    而被打的孩子則會非常憤怒的起身，追過去還擊，將無故攻擊自己的孩子打幾下，以解自己的心頭之恨。

    先生見到這種情況，自然是最為惱怒的，不停的用手指的鎮(zhèn)尺敲打桌面，讓學(xué)童們不要亂。

    不過，剛開學(xué)第一天，年輕的孩子難免非常興奮，而且，這種興奮是很難抑制的住的，先生在他們眼中不過是一個老頭而已，他們并不是很放在心上。

    而這種情況，也是在李安的預(yù)料之中的，畢竟都是從學(xué)童時代走過來的人，對這些小孩子的個性，是最了解不過了。

    “看著吧！先生一生氣，馬上就要打人了。”

    李安嘴角一笑，站在學(xué)堂外面看熱鬧，而李安所站的位置，是先生看不到的位置。

    “把手伸出來。”

    先生憤怒的走到幾名打鬧的孩童中間，將二人全都給打了一頓，引得周圍的孩童哈哈大笑。

    “不許笑，都不許笑，夫子講課的時候，你們不許隨便亂動，要認(rèn)真聽講，不聽話的都要打手。”

    先生非常生氣的教訓(xùn)孩童。

    “這些孩子不聽話，居然在下面打鬧，的確應(yīng)該多多打幾下，讓他們長長記性。”

    部下覺得這些熊孩子就該打。

    “少壯不努力老大徒傷悲，萬般皆下品惟有讀書高……”

    先生一邊訓(xùn)斥一邊背誦著勵志的話，對這些調(diào)皮孩子頗為失望。

    “李侍郎，這些調(diào)皮的孩子會影響勤奮好學(xué)之人，若是他們實在不服管教，是否可以將其勸退。”

    部下覺得，既然經(jīng)費花了，就一定要有效果，若孩童不聽話，就應(yīng)該盡快將其勸退，以免影響其余孩子的學(xué)習(xí)。

    李安笑著說道：“夫子只會用大道理教育孩子，卻不知還有更好的策略，效果肯定比這些大道理還要有用。”

    “李侍郎，到底是什么妙招？”

    部下好奇的問道。

    李安笑著說道：“當(dāng)?shù)氐娘埐耍憧稍赃^，味道如何？”

    “回李侍郎，就算是有錢的人家，飯菜質(zhì)量也只是一般水平，還沒有學(xué)堂這里的菜肴可口呢？”

    部下如實回答。


    第(3/3)頁