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    “人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遣，教之道，貴以專，昔孟母，擇鄰處……”

    小振邦搖頭晃腦的站在蕭如薰面前背誦著三字經，蕭如薰剛剛中止和大臣們商議政務，約定下午再商量，現在正端著一碗茶坐在小振邦的面前，一邊喝茶一邊盯著他背書。

    彩云臨近產期，蕭如薰下令宮中內侍宮女全力準備她的生產，自然她也就沒有精力管束教育振邦和盈盈了。

    振邦和盈盈都才六歲，正是好奇頑劣的年紀，蕭如薰可不相信六歲的孩子有自控能力，能在家長不在的前提下自己認真學習。

    所以蕭如薰便打算把振邦和盈盈交給父親去幫忙帶一陣子，正好父親一個人在宮里也寂寞，結果蕭文奎同意幫著照顧盈盈，卻不愿意帶著振邦。

    “當年你們兄弟四個從小是為父與你母親一起撫養的，后來你母親去世，為父更是不敢放松，等你們長大做官，為父才去京城就職，為的就是看住你們，不讓你們學壞，不讓你們變得頑劣不堪。

    所謂養不教父之過，盈盈是閨女，無傷大雅，但振邦是大秦太子，未來的皇帝，若學不到好，不僅傷及國家百姓，以后人們都會說是你教子無方，你愿意被后人這樣說嗎？

    為父知道你國務繁忙，但是再繁忙，太子也不是你可以忽略的，這些日子為父在宮里遍讀歷朝歷代史書，發現自古以來的皇帝很少有可以處理好父子之間關系的，而由此引發的悲劇也很多。

    遠到漢武帝和廢太子劉據，近到唐太宗和廢太子李承乾，如此這般英明之主卻處理不好父子之間的關系，大傷英名，遺恨千古，為父實在不希望本朝也出現這樣的事情，你明白為父的意思嗎？”

    蕭文奎拉著蕭如薰的手語重心長的對他講道理舉例子。

    “父親，兒子的國務實在是繁忙，若是把振邦帶在身邊，的確有諸多不便，振邦還太小了。”

    蕭如薰想了想，覺得這樣還是不妥。

    “不，四兒，你把振邦帶在身邊撫養是有必要的。”

    蕭文奎正色道：“為父遍讀史書，發現太子做的時間太長，對太子本人而言并不是好事，眼下太子小，若長大了，全天下的眼光都集中在太子身上，太子很容易成為眾矢之的。

    你若不立太子也就罷了，既然立了太子確定了正統，作為皇帝，你就要維護他，你把振邦帶在身邊撫養，就等于昭示天下，你對振邦的期望和感情，旁人就自然而然的清楚了你的態度。

    彩云快要生了，若是個男孩，你這樣做便可以打消旁人的一些小心思，穩固振邦的地位，你須知奪嫡之爭有些時候并不是皇子之間的爭斗，而是皇子背后的某些試圖當從龍之臣的人推動的。”

    蕭如薰是沒想到父親這段時間沒有大手大腳花錢享福，反而深居簡出在宮里讀史書，研究自古以來皇朝興衰之道，還能如此告誡他，心下實在是感動。
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