第(1/3)頁

    鄭茂學自打跟孫景澄聊過之后整個人便心神難安，一直到下午給學生們講課時整個人都不在狀態。

    他幾次出錯被學生點出來以后，索性扔了書本，將下午改為自修，讓孩子們自己看書。

    底下年紀小的學生可能樂不得，夫子不講課他們就可以玩。

    但是稍大一些的孩子們心里就不樂意了。

    最近明明漲了束脩，可夫子教得卻一天不如一天，動不動就讓他們自修。

    他們若是有那個自修的本事還需要花錢來村學嗎？

    難不成是因為村學比家里更破更久，更能激發人努力向上的決心？

    晚上回去一定跟爹娘說說，讓村里出面給夫子提意見，如果夫子以后還是這般態度，那還不如別讀了，把錢省下來干點什么不好。

    鄭茂學可不知道學生們已經起了意見，好不容易堅持到平日里放學的點，他立馬收拾東西去了后院。

    衛氏早已經在這里等著了，而鄭茂學看到她一點也不吃驚，顯然這已經是很尋常的事情。

    衛氏看見男人慌忙道：“茂學哥，我聽說孫舉人要在村里辦村學？”

    “我知道了?！编嵜瘜W自顧自地顧自地解開外衫，接著又打開衣柜拿出一件干凈的來，看樣子是準備出門，并不準備與衛氏多說。

    見此情形，衛氏不敢再試探，將自己知道的情況都說了出來：“今天下午孫管家當眾說新村學的束脩一年大概是五六百文。

    茂學哥，他們該不是想要跟你搶……”

    “你說什么？”

    鄭茂學簡直不敢相信自己聽到的那個數字：“五六百文？一年？”

    “是，孫管家就是這么說的，茂學哥……”

    “閉嘴！”

    鄭茂學大吼一聲，然后便猶如困獸一般在原地走來走去：“怎么可能？怎么可能只要五六百文？他圖什么？

    孫景澄堂堂舉人，只要在縣城開館授課，一年賺個幾十上百兩也不是難事，他為什么要來東山村開村學？”

    鄭茂學不理解，他覺得這是蠢才才會做的事情。

    可蠢才又怎么能考上舉人？
    第(1/3)頁