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    上午八點半。

    燕大生教大樓7樓706小教室里。

    生科院生物科學專業2011屆本科生迎來了本學期的第一門考試，《細胞生物學》。

    在燕大，本學院的期末考試一般不會存在所謂的跨學科監考。

    但也不會直接讓該課程的授課老師過來監考。

    所以，這場考試的監考老師來自生科院教授《動物學》的一名副教授，黃明鵬。

    準時卡點發放完試卷，黃明鵬任務完成。

    他一屁股坐在講臺上，開始拿著一本雜志打發時間。

    至于監考？

    在他眼里只是一個形式，走個過場罷了。

    在燕大作弊的門檻極高，但不是技術層面的阻力。

    而是作弊者自己需要承受極其激烈的心理斗爭壓力。

    這個壓力就足夠阻止絕大多數開端。

    考場上確實存在監控，而且也不是擺設。

    但它們的最大作用是記錄，而非監控。

    很多突發情況的復原需要它們的存在。

    就在此時，鈴聲響起。

    答題開始。

    馬威自信滿滿地在卷側填上名字，然后開始作答。

    無論是什么大學，期末考試第一題總喜歡考一個東西，名詞解釋，而且占了考試成績的30%-40%。

    給出一個課本上存在的名詞，然后對該名詞蘊含的意義、價值或影響進行解釋。

    它一般考察的是答題人對書本上的內容掌握的扎不扎實。

    當然這也是考研的慣用路數，算是比較基礎的題型。

    對于認真學習的學生而言，這算是送分題了。

    就更別說能夠考上燕大的精英們了。

    馬威非常流暢地答完了這六道名詞解釋題。

    “果然都是課本上的幾個重要考點，不枉我之前花費不少時間背了下來。”

    他輕松自如地進入下一題，填空題。

    對于填空題出現在第二大題，他不感到意外。

    這說明它的難度不如選擇題。
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