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    稍微等待了一會，陸時羨才繼續開始他正文里的核心內容。

    “正如我論文的題目一樣，基于上面我已經陳述過的背景，我和我的隊友聯合發現了一種沙棘的新型高效人工培育方法。”

    “目前普遍的沙棘人工種植方法一共有三種：一是育苗種植；二是實生苗種植；三是扦插種植。”

    “這三種方法各有優劣，但是較之于扦插種植，用種子進行繁殖出來的新苗具有適應性強、生長能力強和生長速度快的優點。”

    “首先，我將講述本篇論文的核心原理，也就是種子處理中的關鍵性步驟。因沙棘種子較小，因此播種前保持土壤的蓄水能力非常重要。我們需要播種前做好浸種工作，用35至55℃溫水將種子浸泡6至8小時，讓種子充分吸水膨脹。”

    “22至25℃的環境是催芽的適宜溫度，將種子放置在濕潤的環境下，如果存在30％至40％的裂口，就可以進行播種了。而土壤5cm深處達到14至16℃的積溫之后，就是播種的最佳時期。”

    “播種的深度一般在1.0至1.5cm，最好還能覆蓋2.5至3.0cm的護壤，條播行距維持在20cm左右......”

    花費幾分鐘的時間將原理說完，陸時羨馬不停蹄地開始進行論據陳述，也就是數據展示。

    他馬上將屏幕的畫面調到之前早就做好的圖表上。

    其實數據圖表在論文中非常重要，在很短時間內就能讓人看懂你要說明的東西，可以將對象屬性數據直觀化、可視化。

    其實他論文的表格都有上十條，但是為了簡潔并突出重點,他直接擺出了最關鍵的幾個數據。

    “經過這種種子處理方法之后，根據實驗結果顯示，與傳統的育種方法相比，采用新育種的幼苗在形態結構上更具有活力，在生長節律上比普通的沙棘幼苗生長速度快上12％……”

    其實論文答辯和演講的原理差不多，都是讓聽眾逐漸接受你的觀點，然后隨之產生共鳴。

    陸時羨也是經過畢業論文答辯的人了，自然也是深諳此道，而強調則是一種很好的表現手法。

    在他的敘述中，更有活力，更茂盛，生長速度更快這些詞匯不斷出現在他的口中，讓底下的評委不斷加深印象，就像洗腦一樣。

    其實這也是演講的技巧，圍繞中心思想，用不同的意思來表明你的觀點，達到潛移默化的效果。

    “綜上所述，由我們提出的新型沙棘培育方式比傳統培育方式具有生長速度快等諸多優點，極具應用價值。”

    “我的講解到此結束，謝謝各位評委。”陸時羨鞠躬退后一步，表示自己的論文陳述完畢。

    但答辯并未因此結束，接下來還有最后一個環節，提問。
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