第(2/3)頁

    他們辦事的效率比以前不知道提升了多少倍，他們都很清楚陛下不允許他們辦事速度慢。

    而當這些大臣們的辦事效率快了，下面的人辦事的效率自然而然的也就開始提速，當整個朝廷的運轉速度快了之后，底層的百姓生活其實還是沒有太多的改變。

    他們的生活節奏還是那個樣子，這種效率的差距讓現在朝廷里面的眾臣覺得整個國家運轉都非常的流暢。

    運轉流暢了，雖然問題不少，但他們卻可以從容應對。

    尤其是陛下新招的這一批官員，他們的勤奮從某種程度上加劇了大唐朝廷的效率，后來加入的這些世家門閥的弟子之后，這種勤奮非但沒有降低，反而有加劇的趨勢。

    這些老臣們很多時候都有些跟不上這些年輕人的節奏了，主要是他們太勤奮了，勤奮到這些老臣們都有一種連續幾日在自己妻子，妾室之間連軸轉的感覺。

    腰酸背疼！

    這就是大唐目前的情況，當然了，問題有嗎？當然有。最簡單的，比如說教育雖然在不斷的擴充，但老師的數量嚴重不足，很多地方的老師都是湊數的，雖然他們都是主動去教書。

    但他們跟不上大唐新式教學的方式，而指望悅來商行的老師來教學，他們肯定是數量不夠的。

    所以去年第一批的學子除了當官的之外，剩下的那一批，雖然是差了一些，但有不少李恪直接讓他們去教更小孩子讀書了，他們做的也不算是不錯。

    而至于剩下的，只能是擴大各個班級的數量，然后讓一些老師多待一些，再過兩三年之后，新的一批被培養出來之后應該問題就不大了。

    但實際上現在的大唐不僅僅是老師欠缺，連官員都欠缺，還好基層的官員可以由軍隊里面培養出來的這些政委們臨時擔任，現在大唐大部分地區的基層政務不算是特別繁忙，干個今年的問題不大。

    這些問題不僅僅限制了大唐的發展，而為了大唐的穩定，李恪不得不縮減科研人員的擴充計劃。

    科研人員有條件的，比如說像是李歆這樣的，依然給他們創造條件讓他們學習，而沒條件的就暫且不擴充了。
    第(2/3)頁