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    一時，又搏得學(xué)友的喝彩之聲。先生聽聽，更是大加贊賞。望著年幼的他，先生心里暗忖：此子長大后，絕非池中之物。肯定是“不鳴則已，一鳴驚人”的英雄豪杰。我一定要好好教育他，使他成為一代英才。

    這一天，驟雨初晴，一道彩虹從遠(yuǎn)方的山腰升起。先生帶著大家在外面看彩虹。幾個有些才華的學(xué)長看著彩虹不由詩興大發(fā)，開始搖頭晃腦的吟起彩虹來。其中一個叫謝正元的學(xué)生吟道：“誰把五彩線幾條，和云混雨掛山腰。”

    先生一聽，還不錯，鼓勵道：“還可以，請繼續(xù)來下文。”

    謝正元站在那里想了半天，敝得臉紅脖子粗，再也沒有了下文。

    老師望著眾弟子，問道：“誰能夠把下一句繼下去？”眾人盡皆搖頭，面帶難色。唯有趙重陽走上前來，恭身對老師道：“弟子愿意一試。”

    老師點頭應(yīng)允，眾人也把欺望的目光看向他。只見他從容不迫的念道：“欲跨天塹平胡虜，萬里碧空架長橋！”

    “好！好！好！”“妙！妙！……妙！”

    一連串的贊美聲此起彼伏，陳老師也為有這樣優(yōu)秀的弟子而感到驕傲。他高興地度著方步，捻著胡須對自己的得意門生說道：“重陽啊，希望你允文允武，乘長風(fēng)，破巨浪，長大后率領(lǐng)我大宋兒郎平遼滅夏，保萬里疆土不被異族踐踏！保億兆百姓不受戰(zhàn)亂之苦。”

    趙重陽向師尊鞠了一躬，鄭重地答道：“弟子一定不負(fù)師尊教誨，只要有機(jī)會，一定要實現(xiàn)自己的抱負(fù)。”自此，趙家莊少莊主趙重陽之名日漸響亮。

    教趙重陽他們的先生陳永福本是一位飽學(xué)之士，他見北宋哲宗、徽宗兩朝，奸臣當(dāng)?shù)馈Ｏ裉K大學(xué)士這些有學(xué)問有能力的正直之士都遭貶謫，而征討西夏的一代名將狄青，更是被皇帝猜忌，被一批無恥的文官迫害至死，就無意仕途，在鄉(xiāng)下教幾個學(xué)生聊以度日。

    北宋一朝，重文輕武。北有大遼，西有西夏，隨時騷擾邊境，給國家?guī)頍o窮的邊患。使邊境的百姓，隨時處于戰(zhàn)之中。近些年來，居于白山黑水之間的金人，在完顏阿骨打的帶領(lǐng)下，正在不斷擺脫大遼的控制，慢慢地崛起。

    陳永福不像一般文人看不起武將，反之他認(rèn)為，文人都應(yīng)該像范仲淹、韓琦那樣，在地方能安撫百姓，造福一方。在邊關(guān)能統(tǒng)兵御敵，保境安民。所以，他希望趙重陽文武并重，長大后成為一個治國安邦的治世能臣。


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