第(3/3)頁 阿娜日才心滿意足地落了座，催著敏若快將兩件袍子分別換上給她看看，兩件都看過之后，長嘆一聲，道：“你穿這這兩身衣裳之美，便宛如娥皇女英，叫人根本無法取其一而割舍另一個啊！” 敏若這回腦袋邊上真是要掛黑線了，她道：“你真該跟著容慈她們再上幾課來，瑞初都比你有文化！” 阿娜日嘿嘿就是笑，從草原走了一遭回來，她好像完全沒受到什么影響，就像是單純地回去探了一趟親。康熙降旨以她“純孝恪禮”為名晉封她為宣妃，她似乎也沒感到多么的驚喜，只是與敏若說長了月例，以后打牌的時候就不怕輸了。 她帶著足夠的傍身之物入宮，太皇太后生前也給她留下許多東西，她又怎會為銀錢發愁呢？ 不過是玩笑罷了。 她額吉的人做的牛肉干風味確實還要勝過昔日太皇太后宮里，敏若挽著袖子決定再接再厲，在當年從太皇太后那偷師來的制肉方子上再做努力。 對于美食，她總是有無盡的耐心和興趣。 阿娜日作為“潑出去的水”，回來前死纏爛打從她額吉那討了制肉的方子來，見敏若擼袖子要開始研究，便帶著秘方來跟她一起探討。 康熙本打算冷眼旁觀晉了位的宣妃回宮之后會是怎樣的動作，結果她一頭扎進了永壽宮里跟著敏若研究怎么做風干牛肉干更好吃…… 嗯，不錯。 很實在。 康熙心里說不上是滿意還是好笑。 這就是科爾沁部乃至整個蒙古寄予厚望的娘娘，倒是跟他的貴妃學了好一身躲懶避嫌的能耐。 回到宮中，阿娜日很快又恢復了從前和敏若一起風花雪月咸魚躺的快樂生活，她當然不可能再跟著容慈她們一起學習了，自從她的漢文水平長進到能誦幾本歪詩、看懂時興的話本子，看傳奇曲子戲文的時候不會揪頭發，太皇太后便滿足了。 也有可能是意識到阿娜日已沒什么進步發展的空間，她再沒強求過阿娜日學習，阿娜日立刻就不學了，并且從那以后對“學習”二字敬而遠之，每每在窗外看敏若給容慈她們上課，小公主們一個個熱忱好學、書芳和黛瀾認真旁聽，她都忍不住咂舌。 這世上，竟還有人會喜歡那毫無意思、晦澀難懂的文字書籍？ 阿娜日：我不是很懂。 而太皇太后崩逝之后，更是沒人管阿娜日學習的事了，她偶爾也會感到有些落寞，但讓她因為懷念太皇太后便認真學習書籍文字，那顯然是不可能的。 平時她常和太后在一處，太后對漢文，那是十竅通了九竅——一竅不通。這些年，太后一直都生活在布滿蒙古女人的圈子里，寧壽宮伺候的宮人都必須要會說蒙文的，康熙與太后也說蒙語，太后連滿語都半懂不懂聽起來全靠蒙，何況學習漢語？ 這好像是以太皇太后為代表的蒙古勢力與順治、康熙一場無聲的角逐，但對太后而言，她不清楚那些政治爭端，她只知道她剛入宮時便不需要學滿語、漢語，身邊人都會與她說蒙語，當上太后就更不需要了，那又何必去學呢？ 阿娜日當年學習漢文時痛苦的樣子讓太后如今想起還心懷惴惴，而阿娜日，她回蒙古走了一圈，對自己的文化水平充滿了和她實際水平不匹配的自信——她現在就是她們老博爾濟吉特家女人里最有文化的那一個！ 尤其她拽兩句酸詩的時候，她額吉、阿布格額其格、額其格們如聽天書的神情，更是讓她自信心爆棚！ 回到紫禁城之后的第二日，看著東偏殿里跟隨敏若讀書孜孜不倦的小公主、出口成章落筆揮揮灑灑便是千余字的大公主，阿娜日緊緊身上的小馬甲，悄悄溜回了正殿。 唉，得什么時候，才能再回老家當一趟“文化人”呢？ 至于努力學習，在紫禁城里也當一當文化人……這個選項從來沒出現在阿娜日的腦海里過。 她對此頗為光棍地表示，她已經沒文化地活了這么多年了，虛榮心倒也不是時時刻刻都需要得到滿足。 她在宮里活得快樂自在點，就挺好。 敏若曾經生存所迫做過各種卷王，再次獲得寶貴生命后發誓躺平養老，容慈她們卷的時候她當然不卷！阿娜日這種想法與她頗為契合，她也沒有非要逼著阿娜日讀書。 從進入紫禁城的那一刻起，阿娜日的人生就已經注定了，在宮里讓自己過得快樂自在就比什么都好。 在躺平這一態度上，敏若與阿娜日高度契合，所以一般玩樂的新項目都是阿娜日和她一起的，包括研究吃食方子，也是阿娜日比較積極。 而書芳更喜歡在她宮里靜靜地坐著，練字讀書。她未曾與四妃爭搶宮權中更緊要的那一部分，揀了些看起來沒那么重要的地方、活計回來管著，每日大部分的時間還是泡在敏若宮里。 書芳與阿娜日原本分工默契，三角形的友誼關系頗為穩定。然而敏若作為友誼的“海王”，這幾年又對黛瀾伸出友善之手，書芳與阿娜日并不反感黛瀾，黛瀾也不反感與她們接觸，三角形關系就轉變成了四角形。 在敏若的端水調和、不懈努力之下，也得宜于大家的性子都不錯，相處得也還算和睦。 只是偶爾，算是從小在敏若身邊長大的書芳“小朋友”，會有一種自己的領地被侵犯了的感覺。 尤其是在瑞初能拿筆之后已由二人轉變為三人的寫字時間，又增加了第四個人的時候。 書芳想了想，指揮宮人把她的椅子安放在敏若旁邊。 如果在兵法上講，應該是她和瑞初一左一右一起包了敏若的餃子。 被包圍住的敏若：“……” 就是……你們難道都不感覺有些擁擠嗎？！ 第(3/3)頁