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    這個時候，孟德宇站出來說道：

    “太陽國的教育制度是不錯，但他們因為經濟發達，教育資源豐厚，可以進行小班制教學。”

    “但華夏因為經濟較為落后，人口眾多，教育資源匱乏，所以沒有辦法進行這種教學制度。”

    孟德宇一語中的，說出了關鍵。

    高松回擊道：“我看你們就是迂腐與腐朽。”

    “你看看太陽國，當年還不是同樣百廢待興，情況不比華夏好，為什么他們能這么快將教育搞起來？”

    “為什么咱們不能學太陽國呢？”

    “還不是你們這種愚昧無知的老頑固，老思想作祟？”

    高松一番話，差點將孟德宇給氣死。

    “你，你……”孟德宇氣得說不出話來。

    旁邊的瘦高個又說道：

    “即便你們不想學太陽國，也可以學學白頭鷹國啊？”

    “白頭鷹國崇尚自由，只有自由才能給國民帶來幸福感還有發展。”

    “再說白頭鷹國的教育。”

    “他們采用的是自由開放的精英教育。”

    “開展數學、藝術史、計算機、創造性寫作、攝影、音樂欣賞、戲劇...等諸多豐富多彩的課程，任由學生選擇。”

    “白頭鷹國精英教育的終極目標是培養未來能夠影響世界并推動人類進步的精英人士。”

    “你們看看，如今的世界首富，國際大公司，不全部都出自白頭鷹國嗎？”

    “你們說說，這么多好的學習目標，為什么不學習？”

    “要是你們真的不愿意改也罷。”

    “歡迎各位企業家來我們的國際高中，把你們的孩子送到我們這里。”

    “我們擁有世界最先進的教育制度，一定能夠好好培養你們的后代。”

    “讀完高中，還可以直接對口國外高校，出國留學，獲得永久居留資格。”

    二人一番話，全場鴉雀無聲。

    一個要眾人學習太陽國，另一個要你學習白頭鷹，卻把自己國家貶得一無是處。

    說到最后，還是露出狐貍尾巴，想要搶奪優秀的生源。

    最后送到國外去。

    呵呵！

    孟德宇心中冷笑。

    在場眾多企業家，大部分人聽在心里，同樣非常不舒服。

    就像有誰在你家門口吐了一口痰，非常惡心。

    并不是所有人都甘愿當奴才的。

    雖然很想反駁。

    可一時間，沒有人站出來。
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