第(1/3)頁(yè) 高松無(wú)語(yǔ)了。 其他人也愣住了。 誰(shuí)能想到,夏梔口才竟然這么好,腦子轉(zhuǎn)的這么快。 也太機(jī)智了吧! 換成他們,他們都不一定能答得這么好。 不由,看向夏梔的眼神中,都帶著驚艷和期待的目光。 夏梔眨了眨眼。 其實(shí)在場(chǎng),情緒波動(dòng)最大,最震驚的人,應(yīng)該是她自己才對(duì)。 因?yàn)椋@個(gè)高松所提到的問(wèn)題,之前胡斐全部問(wèn)過(guò)。 對(duì),沒(méi)錯(cuò)。 就在那天她和曲明月還有胡斐進(jìn)行情景模擬的時(shí)候,胡斐問(wèn)了很多刁鉆,奇怪,甚至惡心的問(wèn)題。 當(dāng)時(shí)夏梔還覺(jué)得胡斐很無(wú)聊,是不是在搗亂? 代表們?cè)趺纯赡茉谀欠N場(chǎng)合,問(wèn)出這么奇怪的問(wèn)題。 難道是有病不成? 可是誰(shuí)能想得到,竟然真的有這種s人…… 夏梔剛才的答案,都是胡斐給出了的。 現(xiàn)在夏梔只不過(guò)是把胡斐給出的答案念了一遍。 僅此而已。 此刻,夏梔也不由看向胡斐那邊。 胡斐也看著她。 朝著她眨了眨眼,比了個(gè)大拇指。 給她傳遞著暗號(hào)。 夏梔宛而一笑。 她讀懂了胡斐暗號(hào)。 是夸贊與鼓勵(lì)! 真好,有胡斐在,自己總能安全度過(guò)難關(guān)。 到現(xiàn)在,夏梔發(fā)現(xiàn)自己好像已經(jīng)不怎么緊張了。 尤其是回答完了高松兩個(gè)問(wèn)題,把高松問(wèn)的一愣一愣地。 孟德宇,甚至教育局的領(lǐng)導(dǎo)都暗中給她比大拇指。 夏梔感覺(jué)好驕傲,好滿(mǎn)足。 因?yàn)樗@得了肯定,獲得了大家的認(rèn)可。 —————— 高松兩個(gè)問(wèn)題問(wèn)完,卻還不肯放棄。 今天說(shuō)什么也得給二中上點(diǎn)眼藥。 第(1/3)頁(yè)