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    黃埔船政學堂的校長名叫張銓，本是湖南的舉子，喜好經世之學。一年前，張銓冒險來到南寧，進入暨南大學堂學習現代法律。

    學業未成，上峰就看中了他，請張銓出任船政學堂校長。張銓有些苦笑不得，自己的興趣在于法律，所學也是法律，何以擔任船政學堂的校長呢？

    張銓力辭不就。但上峰也不簡單，乃是軍政府宣教部部長曾錦歉。曾錦歉為了推動職業教育，親自到暨南大學堂挑人，一眼就相中了張銓。

    軍政府歷來強調服從紀律。曾錦歉與張銓素不相識，卻抬舉他擔任校長。張銓不忍拒絕曾錦歉的好意，只好硬著頭皮赴任。

    這次，學堂邀請到楊烜過來剪彩。張銓心中也盤算了許久，覺得要趁機把自己的顧慮說給楊烜。最好是，讓楊烜體諒到自己的苦衷，放自己回暨南大學堂讀書，以后從事法律行業。

    楊烜趕到船政學堂時，時近下午三點半。雖是冬天，卻是一個晴朗的日子。黃埔地處南疆，太陽依然在天空中掛得老高。

    大家都松了一口氣。海上風險大，凡是與船打交道的人，通常都比較迷信。雖說軍政府主張文明開化，大家也都心存忌諱：要是太陽落山了，或者將就落山，再剪彩就不吉利了。

    于是，楊烜一到場，立馬開始剪彩儀式。

    船政學堂位于柯拜船塢不遠處，征用了一處地主大院。

    此時，學堂門口已經聚集了許多師生。軍政府尊崇軍隊，強調組織紀律，社會各行各業也都帶著軍事化管理的鮮明痕跡。

    這所船政學堂，同樣實行軍事化管理，學生統一著學生裝。這種學生裝仿的是海軍軍服，筆挺、修身，把學生的精氣神襯托得十分昂揚。

    楊烜看了心喜，覺得后生可畏，未來可期。他接過張銓遞來的剪刀，干脆利落地剪掉了紅綢帶。

    紅綢帶一分為二，落入地上。兩個靈巧的老師把握時機，抽掉了學堂門匾上的紅綢，露出了六個金光閃閃的大字：“黃埔船政學堂”。

    底下掌聲雷動，經久不息。

    楊烜發表了簡單的講話：“各位老師、學生，本王今日為黃埔船政學堂剪彩。從今之后，黃埔船政學堂正式宣告成立，諸位師生也要立即開始學習船政技術。

    “船政學堂之設立，最重要的任務，自然是學習造船之術。但大家習造輪船，并非只是為了造輪船，而要熟練掌握制造、駕駛輪船之技術。
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