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    林白沒著急關(guān)注系統(tǒng)面板變化，稍作整理便收攏書本起身離開了階梯教室。

    該說不說的，他現(xiàn)在……

    有點(diǎn)餓了。

    一直到走出音樂學(xué)院的教學(xué)樓，林白才感覺自己呼吸到了新鮮空氣。

    大腦也終于完全放松了。

    不過在回味課堂‘交鋒’中，他又有點(diǎn)懷念之前大腦高強(qiáng)度運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。

    那種思維仿佛都在顫抖，要燃起來了的滋味，蠻爽的。

    ‘或許也是自發(fā)性知覺經(jīng)絡(luò)反應(yīng)(asmr)？’

    腦子里想著這些，林白抬頭向前望去，一眼看到了站在路邊的李蘭慧。

    現(xiàn)在的李蘭慧不似課堂上那樣肅然嚴(yán)厲，顯得慈祥且和藹。

    林白一下反應(yīng)過來這是在等自己，趕忙快走兩步主動(dòng)迎了上去：“李老師?！?

    李蘭慧輕輕點(diǎn)頭致意，邊走邊和藹道：“你比我想象中要更有才氣?！?

    “在壓力下很有爆發(fā)力?！?

    夸贊了兩句，李蘭慧語重心長的說：“走詞曲雙絕的路子想法很好，不過還是那句話，要好好把握，這次是我有所誤會(huì)?！?

    林白清楚李蘭慧指的是誤會(huì)他一天跳一個(gè)年級(jí)聽課有好高騖遠(yuǎn)之嫌。

    隨后李蘭慧提到：“你現(xiàn)在的水準(zhǔn)可以開始嘗試接觸學(xué)校碩士階段開設(shè)的作曲技術(shù)理論研究方向?！?

    “和聲、復(fù)調(diào)、配器這三個(gè)方向不用著急，憑借你作詞的本領(lǐng)，很容易獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)，更好領(lǐng)會(huì)。”

    林白連連點(diǎn)頭，認(rèn)真道：“謝謝老師提點(diǎn)?！?

    “我能在作曲上有一些提高，都是老師您不吝指教?！?

    李蘭慧和藹一笑：“下午四點(diǎn)鐘來音樂學(xué)院教學(xué)樓前，我?guī)闩R時(shí)旁聽一下碩士的課。”

    “謝謝老師！”林白趕忙鞠躬，認(rèn)真道謝。

    李蘭慧只是輕輕擺擺手，姿態(tài)雍容的走遠(yuǎn)了。

    林白在原地站了好片刻，才再走向食堂。

    他知道自己這屬于是遇到了貴人。

    算下來不過幾天功夫，李蘭慧這個(gè)樂壇老前輩已經(jīng)幫了他許多。

    ‘大概也能說是一念天堂了?！?

    林白心中自語。

    要不是他出于為了曲譜出爐合理的樸素想法，找校內(nèi)老師幫忙改曲，肯定沒有這出。

    ………

    在食堂吃過午飯后，林白調(diào)好鬧鐘，午休了三十分鐘。

    洗臉清醒后，立馬拿起跳繩去了陽臺(tái)開始訓(xùn)練。

    距離訓(xùn)練計(jì)劃達(dá)標(biāo)還差18組跳繩。

    一般男生每分鐘跳繩160次算是優(yōu)秀，林白比常人體格胖點(diǎn)，不過也只用20秒完成一組。

    單跳繩這個(gè)動(dòng)作，20組連續(xù)總計(jì)耗時(shí)也超不過10分鐘。

    只是休息間隔長。

    目前最長休息間隔才勉強(qiáng)縮短到25分鐘。

    比俯臥撐縮減還慢的原因是跳繩一般安排在體力消耗之后。
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