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    “哦，怎么說？”拉斐爾眼神一亮，看向了班里唯一的一位女生。

    被老師和同學們定定的盯著，原本就有些害羞的她說話更加小聲了。

    “那個，下劈招式都是帶有劈勢的動作，雖然姿勢不同，目的不同，但是所蘊含的勢是一樣的，所以，所以我才感覺那是一樣的。”

    “哦，分析的很有見解，你叫什么名字？”

    “顏汐，顏色的顏，潮汐的汐，老師。”

    “那你呢？小伙子。”拉斐爾又看向了那個身材矮小的學生。

    “貝吉，我叫貝吉，老師。”

    “好了，下面我來解釋一下吧，首先，貝吉有一點沒有說錯，基礎劍術是經(jīng)歷了一代又一代的大師們修改完善后總結出來的，說它是千錘百煉也不為過，這是一部非常合適我們啟蒙劍術的寶典。里面的劍招，需要每天不斷的重復練習，達到熟能生巧的地步，這是非常有必要的。”

    “然而如果把它當做本能，那就太過了。畢竟它再怎么厲害，也只是基礎劍術而已。當你能熟能生巧并融會貫通之后，你可能會覺得自己在基礎劍術這一條路上已經(jīng)進無可進了，這時候，大家一般都會選擇另外一門劍術吧？”

    “恩。”

    見學生們點頭贊同后，拉斐爾接著說道，“學習其它劍術的確是個不錯的選擇，然而如果你卻以此而覺得基礎劍術已經(jīng)到達了頂點，那就大錯特錯了，實際上，所有的劍術，在融會貫通之上還有一層，那就是通靈，讓劍術擁有靈性。”

    “通靈？”大多學生們都是一臉的疑惑，難道這劍術還有生命一說？

    學生們那茫然的表情，被拉斐爾看在眼里，他心中微微一嘆，多么熟悉的表情啊，每次說到這，前幾屆的學生也都是這樣的表情，不過這何嘗又不是代表著自己又老了一歲呢。

    細細想來自己回到學院已經(jīng)有十個年頭了，教了八年的書，然而自己苦苦的等待卻沒有收獲到哪怕一點點的進展。

    至于以后自己還要再等多久？有生之年內還能不能等到？說實話，他心里是一點底都沒有。

    整理了下心情，拉斐爾笑了笑，繼續(xù)說道：“什么是靈性？靈性那就是不糾結于一招一式的動作，出招如羚羊掛角，無跡可尋，只在正確的時間用在正確的地方。”

    “那，老師，我們該怎么做才能達到像你所說的通靈呢？”
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