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第61章 第六十一章-《我不做人了[星際]》


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    老師說著,用誠懇的眼神看著白沙:“我把我為這門課程準備的教案直接發給你。你整理的這幾頁資料,能讓我復制一份嗎?”

    白沙:“……當然可以?!边@是讓她自己背教案的意思?

    “唔,我還是稱您一聲殿下。我聽說,您的機甲,是帝國機甲研究院的三個特級機甲師聯合設計的?”老師有些好奇地說道,“其實給您做設計的那三位特級都不錯。朱盛、太史蓉、克萊夫·戴維,雖然年輕,但個個都是身負底蘊的機甲設計師。您大可以在那三位中選一個做導師。雖然,您可能也還有很多其他的人選……”

    當代機甲師的路,除了創新和探索,大部分時候是在模仿和復制。

    因為機甲已經經過了千年的演變,似乎已經很難有變革性的創造。機甲已經走上比設計、比數據的年代,機甲等級評比就是個典型的反映——“卓越級”的門檻越來越低,而“傳世級”、“傳說級”的機甲在近百年內卻以斷崖式的趨勢下跌。

    所以,對于機甲設計師們來說,是“求新不如求穩”。現在軍校的教學內容也偏向保守。

    而對有資質成為特級的機甲師而言,挑選一個合適的導師,實在是太重要了。

    白沙微微沉思一瞬,對老師說:“您有什么推薦的好人選嗎?”

    老師沉默片刻,點點頭,揮手拉開機甲協會的特級機甲師排行名單,開始勾勾畫畫。什么這個已經關門不收弟子,那個整天忙著研究沒時間教學生,還有什么研究方向極其偏門,跟著學搞不好要學歪的……

    白沙輕輕吸氣:“您對這些夠了解的?”

    “其實,我也想過要拜一個特級做導師,繼續深造,甚至為此做過很多功課……可惜我實在沒有這個天分。還是安安心心做我的基礎課老師就好?!崩蠋熡行┬唪龅負u了搖頭,“我當時就一直在做夢,有哪個特級能收我,所以閑下來就喜歡對著這些特級做研究,積累了不少情報,我把這些情報都分享給你,你可以自己選擇。”

    “謝謝老師?!卑咨诚乱庾R道謝,隨即眼神飄向了機甲設計師排行榜的最高層。

    ——當世特級機甲師排行榜第一位,姜歸。

    既然要挑導師,為什么不能選最好的那個?

    “特級,姜歸大師,這個人選您覺得怎么樣?”白沙問道。

    老師的第一反應是:“難?!?

    白沙:“為什么?”

    老師:“因為姜歸眼高于頂?!崩蠋熡行└锌?,“別看他外表對誰都和和氣氣的,但我作為他的同事,有幸和他接觸過幾次。他對所有人都保持著隱形的距離,就好像任何人都影響不到他一樣。”

    “我們作為機甲設計師,除了基礎扎實外,很多時候還要看心情,要看靈光一閃,才能做到一點切實的創新。我們作為個人是有極限的。至于大的研究方向,基本都是人手充足的實驗室在做實驗……”

    “但姜歸不一樣。”

    “他的設計不講究‘靈感’,講究極致的敏銳,以及堪稱冷漠的客觀。他的成就除了設

    計機甲外,有許多都在能源與材料的創新研究上——他一個人就是一間實驗室!”

    “你覺得這樣的人,適合當導師嗎?”

    每個人的才能,都有不同的風格。

    而姜歸最擅長滅殺個人風格。他走的太遠,遠到需要仰視,會讓學生覺得自己的創新微不足道。這樣的人,不適合做引導者的角色。

    白沙聽完后不置可否,只是若有所思。

    老師舉起保溫杯,喝了口水:“白沙殿下,我剛才說了那么一大堆……你在想什么?”

    卻見白沙滿臉認真,那雙如寶石般剔透的深藍色眼眸,閃著智慧的光芒——

    “我只是在想,我如果真的拜了這個姜歸大師做導師,那我將來萬一取代他成為了特級排行榜第一,別人會不會覺得,這是‘教會徒弟、餓死師父’?”

    老師“噗”得一聲,差點把已經喝進嘴里的水給吐出來。

    您是真敢想??!

    老師胸中頓時散發出一股敬佩的情緒。他覺得自己剛才把教案直接交待出去的行為實在是太明智了。這種學生一般人根本消受不起!

    如果白沙真的能拜姜歸做導師,那也不錯。

    ——姜歸大師啊,您就舍己為人,收了這個妖孽吧!

    老師在心里瘋狂吐槽。

    但吐槽歸吐槽,該給的幫助他還是絲毫不吝嗇。他說,帝國有詳盡且周全的機甲師培育體系??嫉礁呒墮C甲師資格后,即使沒有特級做導師,也能從機甲設計協會獲取到很多先代的鬼才設計師留下的教學課程。

    “許多頂尖的機甲設計師都有為后代錄制課程的意識?!崩蠋熣f道,“白沙殿下,如果您有朝一日真的成了特級機甲師,這也是您應該做的事。”

    分享與傳承,這是帝國的機甲從不停止進步的關鍵。

    白沙被《機甲構造學導論》的老師提醒,她確實沒必要一節節地把三大基礎課給聽下來——至少回放的時候她還能開個倍速。但這里面也有幾個關鍵性因素:他提供的教案里有許多超越教材的觀點,但他教案怎么寫,課基本就怎么上,不聽課也不會錯過重要內容。

    可不是每個老師的習慣都跟這位老師一樣。

    白沙照葫蘆畫瓢從《機甲能源概論》老師那里要到了教案,但《制造學》的老師就比較特殊——他是個特級機甲設計師,上課就是個發散性思維,講究個隨緣,想到哪里說到哪里。白沙覺得這些零散瑣碎的知識點也很有價值,于是認認真真聽完一堂課,回去還得看看怎么向作戰系請假,保證自己不會錯過這個老師的每一堂課。

    白沙不知道,她在某些老師的眼里,也是香餑餑。尤其是準備收學生的特級老師們。

    天權軍校有不少老師都是特級機甲師。他們注意到了白沙的天賦,也滿意于白沙的背景。

    機甲師是燒錢又燒資源的行業,沒有原料、沒有實驗簡直是寸步難行。而白沙的背景首先保證她能得到絕大多數想要的研究資源,連帶著她的導師也受益。

    而大嘴巴的《機甲構造學導論》老師還直接把白沙的豪言壯語說給別人聽了——

    “姜歸大師,您可不敢收那白沙小殿下,人家揚言遲早要把你這個前浪拍死在沙灘上呢!”

    這是特級機甲師同事們之間的戲言。

    不算顯眼卻面貌清逸的男人坐在桌后,清寒的深藍眼眸微微低垂。他的氣質平靜如水,鼻梁左側上的一顆小痣為他平添了一絲活氣。

    “瞧你們,想收她去做學生,那就收吧,不用說這些話來試探我。”

    “我不收學生?!?br>

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