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    患者的同伴很快就帶著他消失在了教室的門口。

    克拉夫特很能理解他們，這種理解不需要自己躺到石床上去體驗一下被一群黑袍人圍觀的感受，大概一個正常的人類都會在身處解剖教室中央的時候，產生一種發自內心的恐懼。特別是當你不是觀眾，也不是操作人員的時候。

    而在克拉夫特眼里，這個場景有些眼熟。

    就像是大學每一個周一早上的第一節早課，夾著電腦包的老師因為昨天的夜班晚了幾分鐘走進教室。正想向同學們道個歉的時候，卻發現教室里壓根沒幾個人。

    而他每一次轉過頭去看ppt，再轉身回來就會發現教室里好像多了幾個人，如此反復十來分鐘，在他結束一個階段時，抬起頭來想起要點名了，就會猛然發現，整個教室居然已經坐了一半的人？

    克拉夫特面對的就是這種熟悉的靈異現象，只不過以前他在臺下，現在他在臺上。

    他剛給病人做完檢查，外加一個手法復位不到十五分鐘的時間，一個少說有四十來個位置的教室已經被不知道哪冒出的的黑袍人占據了三分之二的空間，門口還有來晚的人探出半個腦袋看看是不是還能溜進來。

    這等學習精神，讓克拉夫特有些汗顏。畢竟他就是那種周一早課從來沒有準時到過的超級懶狗，只有早課從來沒到場過的寢室堅守者能與他一較高下。現在面對這么一群熱愛學習的人，他們的氣勢震得他說不出話來。

    “您精妙的家族絕技真是令人震撼。”看氣氛有些尷尬，坐在后排的一位黑袍人趕緊站起身，從階梯上走了下來。坐在他旁邊的盧修斯立馬跟上，在半個身位后露出有點不好意思的訕笑。

    “這位是我們學院的卡爾曼教授。”盧修斯介紹道，“聽說有一位慷慨的貴族愿意分享家族相傳的寶貴知識，特意趕來道謝。”他的臉有些發紅，在有些蒼白的膚色上一覽無遺。

    本來盧修斯的想法是，克拉夫特看著是個不錯的人，竟然愿意讓他們旁觀自己的家傳技巧，但又沒說多少人，所以我去拉個關系不錯的卡爾曼教授來，多一個似乎也沒啥問題。

    在克拉夫特還在仔細檢查的時候，他悄悄溜出去敲響了教授的門。

    然后問題就出現了，他是這么想的，剩下的兩個人也是這么想的，被叫上的人都是那么想的。

    經典情節就那么發生了，“這事我只告訴你”在短時間復制得到處都是，等盧修斯在一個比較隱蔽的房間找到卡爾曼教授再趕過來時，別說三個人，那是前三排都沒位置了，搶先到位的同學已經在幫克拉夫特按手按腳了。

    “真是感謝您，愿意無私分享知識的人如此罕見，正因此也十分高尚。”卡爾曼教授一看這個人數就知道不對，不動聲色地往盧修斯面前挪了一小步，擋住了這個冒失鬼。

    這事說大不大，說小也不小，對方還是個貴族，雖然是同意了，但你盧修斯搞了這么一幫人圍觀別人家傳技術算怎么回事？

    卡爾曼的教授的思路是，貴族多半都吃榮耀、高尚名聲這一套，尤其是小年輕，先看看這事能不能糊弄過去了，不然要起了矛盾估計盧修斯不會好過。回頭再考慮下給點啥實質性東西，不能讓家長找上門來，那麻煩就真大了。
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