第(2/3)頁 “您言重了,只是些小技巧,能有幫助就再好不過了。”克拉夫特現在也有點緊張,不過他想的完全是另一碼事。 在別人學院里未經管理者同意借用了教室,結果一抬頭發現被人當正課聽了,后排還坐了個教授,這種事情想想都能大白天的嚇出一身冷汗。 不過這位教授的態度居然意外的和善?要知道克拉夫特剛開始接觸病人那會,日常被老師奪命連環十八問,招招致命,直戳知識盲區,什么時候受過這等高級待遇?今天這場面吧,不說受寵若驚,也只能說是驚駭欲絕。 好,實在是太好了,卡爾曼教授想道,這就是典型的那種閱歷不深、腦子里充滿榮譽感、對物質利益非常不屑的年輕有德人士,跟自己身后這個盧修斯基本就是一個模子里刻出來,異父異母的親兄弟。 在克拉夫特還在緊張的時候,卡爾曼教授已經差不多想明白了要怎么做了。 教授面露難色,握住了克拉夫特的手,說道:“雖然這么說有些冒昧,我希望您原諒一位才能有限之人的請求。” “?” “即在一個追求更多知識來挽救天父所賜予之生命的地方,光憑我這樣的人,不幸缺乏足以培養后來之人勝任如此重任的能力,因此經常希望有兼具品德與才能者分擔這種責任……“ “??” “對這樣應該去完成更崇高使命的人提出這樣的請求,使其在這里浪費寶貴的時光,實在是令我感到慚愧……” “???” “但為了讓更多的軀體免遭苦難,在祥和安寧中度過短暫的一生后回到主的懷抱,我還是不得不滿懷歉意地提出這個請求……” 請原諒這邊的克拉夫特跟安德森老師學習的時候還沒進展到這個階段。這種開口前要深吸氣、說完要用最大肺活量的長難句,以他的文學造詣不是特別好理解。這么一套半分鐘的組合拳下來他已經完全被繞了進去,估計一時半會理不清了。 “所以我想邀請您這樣的人來擔任文登港學院的醫學院講師。”卡爾曼教授以一句總結性的收尾結束了他的發言。 “啊,這……” “請務必不要推辭,即使不能常來也可以,但如果您在這里交流學習后愿意參加我們的考核,我們愿意同時授予您醫學學士學位。” 在克拉夫特尚未反應過來前,事情本質上已經被敲定了。以卡爾曼的思路,講師這種東西他自己就可以拍板,屬于那種對貴族而言拿出去很有面子、可以展示自己很有內涵的東西,但對他而言名額這種事情都是可以調整的。 第(2/3)頁