第(3/3)頁(yè) 她總算明白為什么古代人總說(shuō)讀書費(fèi)神了。 光是看這么點(diǎn)內(nèi)容,她都覺(jué)得人快被掏空,和上完一堂數(shù)學(xué)課差不多。 泉奈看小孩愁眉苦臉的模樣,忍不住感到有些好笑。 “奈奈要是覺(jué)得無(wú)聊了就去外面玩吧,你還小,看書別看太久,容易傷眼睛。” 藻月應(yīng)了一聲。 然后她突然想到什么,問(wèn)道:“那小叔和爸爸呢?” 這一刻什么水電啊工業(yè)化那些都先放一邊了。 藻月只想趕緊先把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給推廣。 不然她不敢想象自己再長(zhǎng)大點(diǎn),得跟著學(xué)處理這些族內(nèi)公文時(shí)得多么苦逼。 “等奈奈學(xué)會(huì)認(rèn)更多字時(shí),再看這些文書就不會(huì)覺(jué)得費(fèi)勁了。”泉奈笑著回道。 藻月:“……” 藻月現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真思考推廣標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及更改書面格式的可行性。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還比較好說(shuō),但現(xiàn)在的這種書面格式習(xí)慣是幾百年一直沿用至今,想要替換恐怕會(huì)面臨相當(dāng)大的阻力。 如果真的想將書面格式改成從左往右,并且橫排的話,那么得要先搞定機(jī)器印刷,并且更新書寫工具。 在亞洲地區(qū),人們最早是使用竹簡(jiǎn)進(jìn)行記錄,并用繩子將竹片串起,卷成冊(cè)來(lái)保存。 無(wú)論書寫還是,自然都是從右往左最為方便。 而忍界目前書寫記錄用的卷軸,打開(kāi)方式和竹簡(jiǎn)一樣,都是以右手執(zhí)端,從右往左展開(kāi)。 不過(guò)上輩子隨著書寫工具的更新升級(jí),從刻刀到毛筆,再到鋼筆、圓珠筆的出現(xiàn),同時(shí)載體也從竹片變成平面紙張。 與原本的豎排相比,橫排從左往右的格式,在平面書寫上遠(yuǎn)比過(guò)去的格式更方便快捷。 所以推行過(guò)程中,很快就得到民眾的認(rèn)可,繼而改變了以往的書寫格式。 但在忍界這里吧……藻月尋思了一下,普通人那邊還好說(shuō),可是忍者群體估計(jì)不太容易。 忍者傾向于使用卷軸進(jìn)行記錄也不難理解。 卷軸除了能記錄文字,還當(dāng)作保存工具,在上面繪制陣法后將武器、忍術(shù)效果儲(chǔ)存在里面,只要展開(kāi)即可使用。 相比起平面紙張,在快速打開(kāi)這方面明顯是卷軸更占優(yōu)勢(shì)。 大概只有等到技術(shù)的全面革新,進(jìn)到電子通訊時(shí)代才有機(jī)會(huì)替換了。 尋思了一圈后,藻月發(fā)現(xiàn),算了,別的都太長(zhǎng)遠(yuǎn)了,還是先把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)搞出來(lái)吧。 她正想著怎么開(kāi)口提這事,忽然,藻月察覺(jué)到她爸的視線落她身上。 不知道是不是看不慣她在一旁無(wú)所事事。 只聽(tīng)見(jiàn)她爸意簡(jiǎn)言賅的表示:“你很閑的話那就學(xué)寫字。” 藻月:“……” 沒(méi)多久。 藻月苦著臉,在她的矮桌前舉著毛筆,對(duì)著描紅本練寫筆畫。 仿佛夢(mèng)回上輩子小學(xué)時(shí)的練字作業(yè)。 泉奈笑而不語(yǔ)地摸了摸她的頭,心說(shuō),明明剛才都提醒你出去玩了。 第(3/3)頁(yè)