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    英靈召喚：只有我知道的歷史正文卷第一百九十七章兵學院授課！開辟一條條嶄新的道路！北平。

    一所嶄新的學院在此建立。

    學院的門口，赫然有著七個大字——

    大明皇家兵學院！

    學院早已初步建成，學生也已陸續到校。

    兵學院和其他三座學院不同，無論是醫學院還是農學院，亦或者數學院，背后除了朝廷，再無其他人支持和推動。

    農民們沒有能力抱團在一起，大力支持農學院。

    無論是醫生還是太醫，都將自己的醫術視若珍寶，不僅不支持醫學院，甚至還有不少人非常抵觸。

    而師爺會計們地位低下，同樣沒什么能力支持數學院的發展。

    唯有兵學院不一樣。

    那些勛貴武臣，憑借著開國的功勛，封公封侯，權勢滔天，若是在開國那會兒，他們或許根本不在意這小小的兵學院，也不會給予太多的支持。

    但隨著這建國這十幾年，這些勛貴武臣，漸漸感覺到了形勢的變化。

    打天下的那會兒，他們這些將軍武夫，是最吃香的。

    可隨著天下打下來了，他們就越發感覺到自己的地位即將不保，特別是在朝堂上的話語權，早就被那些能說會道的文臣搶了過去。

    這讓不少勛貴產生了非常強烈的危機感。

    在這個時候，兵學院的出現，自然獲得這一批勛貴的大力支持。

    當兵學院建立起來后，來自全國軍隊的精英，被陸陸續續的送到了這里。

    因為蘇澈答應了朱棣，如果他能將這兵學院辦的漂亮，那就獎勵他成為征北大將軍，給他足夠的兵馬和將軍。

    這樣的獎勵，極大的激活了朱棣的動力。

    為了這個兵學院，朱棣可謂是起早貪黑，將各方面的事情做到了極致，各種求援拉關系，之所以有那么多勛貴的支持，并不全是這些勛貴重視兵學院，還有一部分原因是朱棣孜孜不倦的騷擾！

    此外，朱棣還和父皇來往通信，商量了不少次，得到了很多有用的建議。

    而朱棣也有自己的一些想法，將其加入了兵學院的課程中。

    隨著兵學院的順利開校，第一天課程也隨之開始。

    這些來自全國各地的精英士兵們，所接受的第一堂課程是數課。

    對于一個合格的將軍而言，數學方面的知識是絕對不能少的，對糧草的預估，對兵馬人數的調動，對行軍距離的判斷，都需要一定的數學知識才行。

    這一趟數學課程，不少信心滿滿的精英士兵，可謂是頭大如斗，他們一個個都懵了——怎么還要學數學啊？

    不少學生都產生了這樣的困惑。

    甚至一些學生提出了自己的疑問。

    面對這樣的提問，教學的先生忍不住冷笑一聲，直接罵道：“你們連這點數學都學不會，如何成為一個合格的將軍？”

    “《孫子兵法》中就有“物不知共數”一問，問物有幾何。”

    “原文是：今有物不知共數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物有幾何？”

    “孫子寫兵法的時候，都知道數學的重要性，難道這么多年過去，到現在你們卻認為數學不重要了？”

    “真就是一群蠢貨，蠢到了無可救藥的地步，今天提問的人，今天的任務加倍！！”

    朱棣在門口走過，聽到這樣的訓斥，不由得點了點頭，來教學的人，很多是退伍的老兵，他們可不怕這群所謂的精兵。

    這一番訓斥之下，所有學生都老老實實的低下了頭，開始了認真的學習。

    隨著第一節課結束，短暫的休息時間后，第二節課也隨之開始了。

    這些學生本以為第二節課會稍微簡單一些。

    然而第二節課的難度，卻再次超乎了他們的想象。

    第二節課講的物理！

    如果說數學這節課，只是讓他們頭大如斗，到了物理這一節課，當真讓他們頭皮發麻，整個人都直接麻了！

    在古代，數學方面的著作有不少，比如《周髀算經》、《九章算術》、《綴術》、《數書九章》、《孫子算經》、《四元玉鑒》、《數理精蘊》。

    甚至連幾何方面的都有，徐光啟在明萬歷三十四年開始與利瑪竇合作翻譯《幾何原本》，所用的底本是克拉維斯編撰的拉丁文版。
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