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    隨著話題的發(fā)酵，全國(guó)范圍內(nèi)關(guān)注到這件事情的人越來(lái)越多。

    一連兩天，在多個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，都能看到大家在孜孜不倦地討論有關(guān)漢文化傳承的事情。

    其中，對(duì)蔣欽的倡議表達(dá)支持的不乏各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

    在這些學(xué)生的家中，他們也和自己的父母聊起這件事，甚至積極主動(dòng)地去說(shuō)服父母，爭(zhēng)取他們的理解和支持。

    漢文化作為文化瑰寶，也是華夏民族自信的來(lái)源和國(guó)家的根基，不能僅僅只靠一小部分人，需要全體華夏人的自覺(jué)維護(hù)。

    如果我們自己都不重視自己國(guó)家的文化傳承和保護(hù)，被其他國(guó)家偷走的時(shí)候又有什么好說(shuō)的呢？

    另外，許多人也已經(jīng)逐漸萌生了自覺(jué)性，從自己做起，為漢文化做起了宣傳，他們的行為同時(shí)也在影響著周?chē)娜撕突ヂ?lián)網(wǎng)上的好友。

    連續(xù)幾天，蔣欽唱的《赤伶》這首歌和她關(guān)于漢文化傳承說(shuō)的那段話就像一陣春風(fēng)，吹遍了華夏的神州大地，也吹醒了原先沉睡中的人們。

    在這股巨大的風(fēng)潮中，國(guó)家教育部門(mén)作為直接相關(guān)單位，自然也注意到了這件事。

    這天上午，教育宣傳部的辦公室內(nèi)，兩名中年男子正坐在沙發(fā)上聊天。

    中間沙發(fā)上坐著一位身穿灰色大衣的男人，看起來(lái)年近五十，神情中透著威嚴(yán)，他就是宣傳部的詹部長(zhǎng)。

    在他左手邊沙發(fā)上，坐著一位戴黑邊眼鏡的中年男子，是教育宣傳部的楊副部長(zhǎng)。

    此時(shí)，楊副部長(zhǎng)正一臉苦笑著開(kāi)口道：“詹部長(zhǎng)，我就是為了最近網(wǎng)絡(luò)上熱議的漢文化這事來(lái)找你的。”

    “一連好幾天，身邊人好像都在說(shuō)這事，就連我學(xué)生時(shí)代最敬重的一位教授也來(lái)找了我，聊起來(lái)也還是為了這事，她還囑咐我讓我上點(diǎn)心。”

    原來(lái)，這位教授姓符，也是華夏文協(xié)的一員，當(dāng)天舉辦漢文化節(jié)活動(dòng)的開(kāi)幕式上她也在場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后，還和文協(xié)的其他幾位作家聊起過(guò)蔣欽。

    一開(kāi)始這位符教授是聽(tīng)到文協(xié)的徐老介紹，才知道蔣欽以及她擔(dān)任華夏婦協(xié)大使的事情。由于她對(duì)女權(quán)這方面也比較關(guān)注，所以漢文化節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，特意抽出時(shí)間和文協(xié)的同事們一起去參加了。
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