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    配合起來，更加的絲滑和流暢。

    介紹完自己的組合名字之后，秦淮又道：

    “今天，我們給大家帶來的表演，是我們的原創歌曲。”

    “名字叫做《振中這三年》。”

    他的話音剛落，大禮堂里開始躁動起來。

    “哦吼？竟然是原創作品？”

    “我們校園歌唱大賽比到現在，也才出現了兩首原創作品吧？”

    “寫詞譜曲，真不是什么人都能做得來的啊，有難度的好吧？”

    “之前的兩首原創作品，都被淘汰了呢，哈哈哈。”

    “沒辦法，那兩首原創作品，實在是聽不下去啊。”

    “也不知道‘杰出人才’組合的原創作品怎么樣？”

    “名字叫《振中這三年》？我有點期待了。”

    “可別小瞧了他們，韓曉晨可是去年的冠軍哎。”

    “話說回來，之前張陽不是在節目里說過，他的作品很多都是同學韓曉晨幫忙譜曲的嗎？”

    “對對對，張陽大明星是這么說過哎，這么一來，我更加期待了。”

    不僅臺下的同學們竊竊私語，最前排的評委老師們，也都來了興趣。

    高中的校園歌唱大賽，原創作品可不多見。

    更多的是以翻唱別人的歌為主。

    能夠自信地原創，本身就代表著選手有一定的功底。

    而此時舞臺上的這三位，可不簡單。

    他們是高三9班的學生啊。

    他們是許老師手下的學生啊。

    許老師的神奇，評委老師們誰不知道？

    更何況，韓曉晨還是去年的振中校園歌唱大賽冠軍。

    舞臺上的秦淮、韓曉晨、肖侯三人，并沒有受到臺下騷動的影響。

    在介紹完之后，便開始了自己的表演。

    韓曉晨手捧手風琴，率先演奏出悠揚婉轉的輕音。

    緊接著，主場秦淮拿著口琴，接上韓曉晨的節奏。

    最后，肖侯手指輕彈，清脆的吉他聲非常巧妙地融合進已經連成一片的琴音。

    光是這開場的一手樂器演奏，就博得臺下陣陣喝彩。


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