第(3/3)頁

    關(guān)鍵是不同學(xué)生給出的解題思路，竟然不一樣。

    同學(xué)們?nèi)绱丝鋸埖谋憩F(xiàn)，更是讓聽課老師們咋舌不已。

    ……

    數(shù)學(xué)課、語文課、英語課、甚至是體育課。

    凡是9班的課，都有外校隨行的骨干老師們隨堂聽課。

    9班師生一心的表現(xiàn)，讓外校的聽課老師們受益匪淺。

    許杰忙前忙后，一直忙碌到下午放學(xué)時(shí)分，才有了松口氣的時(shí)間。

    只是沒等他休息多會(huì)兒，又接到了余博文的電話。

    “許老師，晚上一起吃個(gè)飯。”

    電話那頭，傳來余博文的聲音：

    “歐洲那邊的球隊(duì)，賈斯汀已經(jīng)幫忙聯(lián)系好了。”

    “不過他們還是要親自測一測林偉銳的實(shí)力。”

    許杰笑道：“可以理解。”

    “余先生，我都不知道該怎么謝謝你了。”

    許杰的話，是真心的。

    如果沒有余博文，他當(dāng)然也能把林偉銳安排好。

    但卻不會(huì)像現(xiàn)在這么輕松。

    余博文的出現(xiàn)，讓林偉銳未來的道路，變得更加順暢。

    許杰是真心很感謝余博文。

    “許老師不必謝我。”

    電話那頭，余博文笑道：

    “如果不是林偉銳的天賦足夠高，如今所展現(xiàn)出的實(shí)力足夠出色。”

    “我根本不會(huì)幫他。”

    雖然余博文這么說，但是許杰卻不能這么想。

    畢竟在事實(shí)上，余博文就是幫了他和林偉銳大忙。

    許杰想著，如果未來余博文有什么需要他幫忙的，他一定會(huì)竭盡所能地幫助他。ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

    與余博文閑聊一會(huì)兒，敲定了見面的地方，許杰便掛斷了電話。

    然后，他就把林偉銳叫到了身邊。

    “走，帶你去見一見保羅加索爾。”


    第(3/3)頁