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    與他們一起的，還有另外五個班級的參賽選手。

    “加油，加油！”

    “16班加油！”

    “7班加油！”

    “9班加油！”

    賽道兩邊，加油聲此起彼伏。

    “哎呀，可惜，球掉了！”

    “哈哈哈，我們18班贏了！”

    “沒事兒沒事兒，第二名也能晉級了。”

    “是啊，已經很好了，再接再厲。”ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

    贏了的班級，同學們高聲歡呼。

    暫時失利的班級，同學們柔聲安慰。

    趣味運動會，同學們不再坐在場邊。

    每個班級，幾乎都有一半以上的同學們會參與到各種各樣的趣味運動項目當中。

    很多項目，都是同時進行。

    除了9班他們這邊正在參加的螃蟹背西瓜之外。

    操場上還在進行著乒乓球繞桿跑、倒著跑接力賽等等。

    校園里。

    參加比賽的同學們都在積極地比賽。

    沒有比賽的同學們都在熱情地助威。

    就連各個班級的班主任、任課老師們，也都參與其中。

    這是一場全校師生們共同參與的盛會。

    除了大操場上的比賽項目如火如荼地進行著之外。

    籃球場上，同樣在進行著有意思的比賽。

    9班負責參賽的，是秦淮和王思遠。

    籃球場上的比賽，名叫腦筋急轉彎投籃。

    這一項目，同樣需要參賽的兩名同學配合著完成。

    兩個參賽的班級，分別派出一名同學負責搶答裁判老師所出的腦筋急轉彎。

    搶答正確的一方，由另外一名參賽同學在三分線外投三分。

    最終，在規定的時間里。

    哪個班級投進的三分球更多，則哪個班級獲勝。

    這一比賽，不僅考驗搶答腦筋急轉彎的同學的水平。

    而且考驗投三分的那名同學的三分命中率。

    光是搶答題答得多，三分球卻投不進，那就完犢子了。

    在靠近路邊的一個籃球半場，9班和隔壁的8班正在進行比賽。

    籃筐的下面和后面，站著8班、9班以及其他看熱鬧的班級同學。

    “怎么樣，我們9班夠意思吧？林偉銳他們一個都沒有派。”

    “兄弟，別以為我們不知道啊，你們9班派上場的兩人，也是經常打籃球的。”

    “你們不也是？彼此彼此嘛，哈哈。”

    隨著時間的推移，孫啟海孫老師所帶的8班，漸漸地和9班打成了一片。

    同學們私下里，都以兄弟班級相稱。

    當初派遣參賽同學的時候，許老師和同學們自然是把9班三叉戟排除在外。

    派林偉銳他們出戰，那是欺負人。

    “請聽第一題。”

    三分線的邊緣，裁判老師拿著一個平板，開始給兩個班級出題。
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