第(3/3)頁 敲定了吳峰的競賽項目,許杰又把楚墨叫到了辦公室。 “楚墨,來,這幾個競賽項目,你看看你想參加哪個?” 說著,將幾大賽事的基本情況跟楚墨講解了一下。 楚墨相較于吳峰,要更加沉穩一些。 他將三門競賽的資料看了又看,最終,選擇了其中一個。 “人工智能需要編程技術,航天類不是我感興趣的東西?!? “許老師,我就參加這個全國青少年科技創新大賽吧?!? 許杰笑著點點頭,“好,你回去先想想有什么好的點子?!? “然后我們再一起研究研究?!? “另外,你跟吳峰、劉青云他們,也多交流交流,這些競賽,很多都是以團體的形式參加的?!? “如果周圍有其他同學對這些感興趣,你也可以跟我說?!? 楚墨點頭應道:“好的,許老師?!? 楚墨離開之后,許杰在辦公室里摸了摸下巴,腦海中飛速地思考著。 9班是文科班,理工科類的好苗子也就那么幾個。 像青科賽、航天賽之類的,不適合大多數的學生。 但有一個競賽的名字,讓許杰的心里多出來非常多的念頭: 國際互聯網+大學生創新創業大賽。 這一賽事,原本是針對時間相對充裕的大學生。 但在近些年,賽事主辦方同樣開設了高中生賽道,名為國際互聯網+大學生創新創業大賽萌芽賽道。 許杰的想法,倒不是讓9班的同學們參加這一賽事。 而是由這一賽事的名字,他想到了另外一個針對更廣的學生群體的計劃: 創業計劃! 班上那些沒有文藝體育類天賦、沒有理工科天賦的學生們,他是不是可以從現在開始,就培養他們創新創業的思維呢?www.bǐqυgetν.℃ǒm 這一念頭冒出來之后,便在許杰的腦海中瘋狂生長。 他的名下,是有一家天使投資基金的。 如果現在就開始培養學生們的創業思維,讓他們在學習之余,能夠更加地了解一家企業從初創到上市的全過程。 說不定就會有學生從中萌發創業的想法? 許杰坐在辦公桌前,一邊思索,一邊將自己的想法逐漸完善、成型。 第(3/3)頁