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    吳大頭喜歡挑戰各種復雜的模型，這是9班上人盡皆知的事情。

    不只是許杰覺得這小子不應該待在文科班，9班的同學們同樣有這樣的感受。

    能夠在短時間內將幾千、上萬個零件的復雜模型拼接、組合起來。

    能夠設計出各種精妙的陷阱，一環又一環、環環相扣地捉弄老師。

    能夠幫住宿的同學們在宿舍里設計機關暗格用來藏手機。

    許杰覺得，吳峰倒是更加像什么墨家機關術的傳人。

    這小子的動手能力和邏輯思維能力，許杰從接手9班的第一天，便已經見識過了。

    既然動手能力強？

    那就把他趕去參加需要動手的競賽！

    “許老師，你找我什么事兒啊？”

    到了辦公室里，吳峰好奇地問道。

    他想了想，自己最近應該沒犯什么事兒吧？

    不會是幫孫宇成他們改造吸煙室的計劃被許老師發現了吧？

    許老師一直不允許同學們吸煙。

    但孫宇成他們那幾個煙癮大的，有時候還是會偷偷摸摸地找地兒抽。

    吳峰作為住宿生里的小頭目，便想著利用風洞原理，在宿舍給抽煙的同學們設計一個小型的吸煙室。

    這要是讓外人知道了，還不得驚得下巴掉下來？

    特么的什么吸煙室需要用得到風洞原理？

    那特么不是進行空氣動力學實驗的玩意兒嗎？

    跟吸煙有個毛線聯系啊？

    許杰暫時還不知道這件事。

    他從抽屜里取出三張報名單。

    “吳峰，我知道你動手能力強。”

    “我也知道你喜歡具有挑戰性的模型或者機械。”

    “不過礙于還在讀高中，很多東西你接觸不到。”

    “吶，現在機會來了。”

    “這三門競賽，你看看你想參加哪個？”

    “如果都喜歡，三門競賽都報名也可以。”

    吳峰直愣愣地從許老師手里接過三張報名單。

    “許……許老師，我也能參加競賽？”

    在吳峰的認知里，競賽不就是五大學科競賽嗎？

    他心態一直很好，有自知之明。

    數學，不如石云峰。

    物理，不如楚墨。

    化學，不如世鳴語。
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