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    9班教室的講臺(tái)后，校長周文光將自己需要解讀的這一部分完成之后，又笑著說道：

    “作為振華中學(xué)的校長，作為一名在教育工作行業(yè)待了將近30年的老師。”

    “我在最后送給在座的家長們一句話。”

    “希望家長們能夠平等地對(duì)待自己的孩子，尊重他們的喜好和理想，不要親手折斷了他們的翅膀之后，卻還希望他們能夠比其他孩子飛得更高。”

    周文光說完之后，便走下講臺(tái)，將舞臺(tái)重新交到了許杰的手上。

    校長最后這句話，如果是許老師來說，效果肯定沒有校長講出來好。

    當(dāng)周校長走后，教室里的家長們還沉浸在剛剛校長的講話當(dāng)中。

    許杰重新回到講臺(tái)之后，也沒有著急開口說話。

    而是留給了家長們一些思考的時(shí)間。

    至此，這次的高二9班家長會(huì)，流程已經(jīng)走完了五分之三。

    許老師當(dāng)頭棒喝。

    秦主任公布成績。

    周校長宣布計(jì)劃。

    一切，都在有條不紊地進(jìn)行著。

    從目前的情況來看，效果似乎還不錯(cuò)。

    至少讓許杰自己覺得很滿意。

    不多時(shí)，看到家長們陸陸續(xù)續(xù)地又開始交頭接耳。

    許杰在講臺(tái)上微微一笑。

    “各位家長朋友們，接下來進(jìn)行我們9班家長會(huì)的下一個(gè)流程。”

    看到許老師重新登臺(tái)，教室里的家長們表情不一。

    期中考試的成績雖然是年級(jí)主任公布的。

    特殊的培養(yǎng)計(jì)劃雖然是校長親自宣布的。

    但家長們都知道，許杰作為9班的班主任，作為孩子們在學(xué)校的第一責(zé)任人。

    他肯定是參與其中的。

    因此，到了現(xiàn)在，再也沒有家長會(huì)因?yàn)樵S杰看上去非常年輕而輕視他了。

    那種“我四十好幾的人了，能被你一個(gè)二十來歲的小年輕給忽悠了？”的心態(tài)，早就完全地消散了。

    再次聽到許老師的話，不少家長都豎起了耳朵，比起家長會(huì)剛開始的時(shí)候，認(rèn)真多了。

    “請各位家長自行翻開課桌上數(shù)學(xué)課本的第一頁。”

    “那里，有你們的孩子寫給你們的話。”

    “我希望家長們能夠在認(rèn)真地思考之后，還給你們的孩子一個(gè)回答。”

    “然后再將其放回?cái)?shù)學(xué)課本當(dāng)中。”
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