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    開家長會的時候，有的學校會選擇讓學生們也待在教室里，有的學校則是讓學生們在家或者在學校的其他地方待著。

    振華中學便是屬于后者。

    開家長會的時候，學生們一般都不在教室里。

    因為如果學生在場的話。

    那么無論是老師還是家長，為了顧及孩子們的心情、自尊心等等，有些話就說不開。

    但9班不一樣。

    經過半個學期的相處，許杰其實是跟學生們站在同一條戰線上的。

    9班的同學們也都知道，許老師的種種行為、計劃，都是真心為了他們的未來。

    因此，9班的家長會，同學們并沒有遠離教室。

    而是在教室外面的走廊里，看著他們敬愛的許老師“教育”他們的父母！

    許杰之所以選擇如此安排。

    是為了讓學生和家長之間，位置互換。

    家長們坐在教室里，體驗一把自家孩子在學校面對老師時的視角、心態等等。

    畢竟作為家長，都是已經遠離學堂幾十年的人了。

    學生們則是在教室外面，看著自己父母長輩坐在教室里，體驗一把局外人的感受。

    同時，他們站在教室外面，也能給予教室里的父母們一定的心理壓力。

    在自己的孩子面前、在自己孩子的同學們面前。

    家長們無論是言談舉止，還是思考問題，總歸會想得更多一點。

    當許老師讓家長們做試卷的時候。

    9班的同學們就在教室外面看戲。

    “難得看到我爸抓耳撓腮的樣子，嘿嘿，真有意思。”

    “如果真的了解我們的家長，自然是能夠下筆如有神，抓耳撓腮，不就是不了解你嘛。”

    “我爸能了解我才有鬼了！他除了會抽出皮帶招呼我，其他會個屁！”

    “哎，大家都差不多，回家第一句話就是，今天學習怎么樣了？”

    “這次考試考了多少？”

    “你個小兔崽子，又在學校給老子丟人？”

    “我這都是為了你好，你還有意見？”

    “你看看隔壁那誰誰誰，成績多好，吧啦吧啦……”
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